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增分句型练习 句型（三） 1. the moment...“一…就”（引导时间状语从句） 我一走进教室，就看到了黑板上的这个句子。 2. so/such + adj./adv.+助动词+主语（+谓语）+that…“如此…以至于…”（部分倒装） 这只钢笔写起来那么流畅以至于它可以有助于改善我们的书写。 3. …, which …“……,这……”(引导非限制性定语从句） 我们也会一起度过一段有趣的时光，唱歌、跳舞、做游戏，我们希望这会让他们快乐。 4. I’m convinced that…“我深信…” 我深信我能完全达到你的期望。 5. I think it (is) a good chance for Sb. to do sth.“我认为，做某事对某人来说是一个好机会” 我认为参加英语演讲比赛对你来说是一个好机会。 句型（四） 1. I sincerely/ do hope that…“我真诚地/确实希望…” （1）我真诚地希望我们彼此之间可以多交流，以增进我们的友谊。（2）顺便说一下，我确实希望你能帮助我提高英语写作能力，尤其是正确使用词汇和一些重要语法的能力。 2. not only…, but (also)…“不但…而且…” （1）我想要参访他，因为他不仅是第一个进入太空的中国人，而且是世界上最伟大的宇航员之一。（2）学生们不仅可以用这种方式提高他们的写作能力，而且还能增强他们的信心。 3. If I could…, I would…“如果我能…, 我会…”（虚拟语气） 如果我可以采访他，我会问他是什么使他成为了一名宇航员以及他是如何训练的。 4. so that…“为了，以便…”(引导目的状语从句） 重要的事情是你要学会控制你的脾气，以便于你不会做使你后悔的事或说使你后悔繁荣话。 5. not…but…“不是…而是…” 我的经历告诉我：不是你所得到的而是你如何利用你所得到决定了你是什么样的人。 句型（五） 1. I’ m writing to apply for the position as...“我写信来申请...的职位” 我是李华，高三二班的一名学生。我写信来申请做一名学生志愿者。 2. When/While doing ...,...“当做某事时”（省略句） 我们将于今年7月赴贵校参加夏令营时带去赠书。 3. without which...“作为…， 我将努力…” 我想借此机会表达你对我慷慨帮助的感激之情，没有你的帮助，我不会取得如此快的进步。 4. If ..., we should ...“我从报纸上/帖子上/网络上得知…” 如果有时候我们与父母有分歧，我们应该尽力设身处地为父母着想，这样我们很快就会理解他们。 5. 这个节目的目的是培养英语学习兴趣，练习听、说能力。 句型（六） 1. As … is becoming…“随着…变得…” 随着老龄(aging)人口的日益增多，空巢老人（empty nesters)的问题变得越来越严重。 2. V.-ing做主语 拥有朋友意味着你有谈话的人，所以你不会感到孤独和沮丧。 3. 动词不定式做目地状语 依我看来，要成为有魅力的学生，他们应该受欢迎，有积极 的人生态度，和蔼待人，并且助人为乐。 4. I am aware that…“我知道…” 作为社会的一员，我知道责任感是使社会更美好所需要的东西。 5. As a/an …, you’d better …“作为一名…， 你最好…” 作为一名学生，你最好选择你感兴趣并且适合你的活动。 句型（七） 1. I’ really sorry to say that…because…“很抱歉地说…因为…” 很抱歉地说我今天不能与你一起去市中心图书馆了，因为家里有急事要处理，我需要立刻回家。 2. There is no doubt that…“毫无疑问…” 毫无疑问，为合理分配（allocate)时间制定一个适当的时刻表是必要的第一步,因此我总是为学习制定一个时刻表。 3. As…, I’ll spare no efforts to …“作为…， 我将努力…” 作为新华中学的学生会主席，我将努力帮助李明，并给他捐一些钱。 4. I learned from the newspaper/ the post/ the Internet…“我从报纸上/帖子上/网络上得知…” 我是李霞，我从你的帖子上了解到你想要提高你的普通话 （Mandarin)水平,我非常乐意帮助你学习普通话。 5. … be scheduled to do sth.“…定于…” 夏令营定于2016年7月2日开始，8月2日结束。 句型（五） 1. It is strongly recommend