我的伯父鲁迅先生讲稿.pptVIP

18．我的伯父鲁迅先生 　　 　　为什么作者称“伯父”了，还要称“先生”？ “伯父”是点明了作者与鲁迅的特殊关系，“先生”是全社会对鲁迅的敬称。这两者并列，既是表达了对鲁迅这位亲属的怀念，又是对鲁迅的崇敬之情。 第一课时 　初读课文，整体感知。 1、自学生字，读准字音。 2、联系上下文理解“挽联、吊唁、囫囵吞枣、　 张冠李戴、饱经风霜”等词语的意思。 3、思考：课文写了伯父鲁迅先生的哪几件事？ 　学习生字新词 鲁 迅 悼 念 水 浒 传 囫 囵吞枣 搞 不清楚 一摊 lǔ dào hǔ hú lún gáo tān 失声痛哭 张冠李戴 饱经风霜 理解词语 殡仪馆：供办理丧事的地方。 追悼：对死者表示沉痛的怀念。 挽联：爱到死者的对联。 吊唁：祭奠死者并慰问家属。 张冠李戴：把姓张的帽子戴在行李的头上。比喻颠倒了事实，认错了对象。 饱经风霜：形容经历过许多艰难困苦。 　朗读课文思考，课文写了鲁迅先生的哪几件事？分别给这几件事加上小标题。 第一件事：鲁迅先生逝世后，人们沉痛悼念他。（第一部分） 　　　　 第二件事：伯父和我谈论《水浒传》，教育“我”认真读书。　 　　　　（第二部分） 第三件事：笑谈“碰壁”，抨击旧社会。（第三部分） 第四件事：鲁迅先生热情救护和帮助车夫。（第四部分） 第五件事：鲁迅先生关心女佣阿三。（第五部分