弹力(高一物理必修一).pptVIP

* * 复习回顾 1.力及力的作用效果 2.重力的产生原因、大小、方向 3.重心的影响因素 4.画出下列小球A所受重力的图示和灯B所受拉力的示意图 小球质量为3kg 灯受到5N的拉力 15N G 灯 F=5N * 思考：运动员利用撑杆和跳板的目的各是什么，都有什么特点？ * 思考：上述举例的物体，有什么共同点？ 弹性形变：能够恢复原状的形变 注：一切物体都能发生形变 一.形变 1.定义：物体在力的作用下形状或体积的改变 （弹性限度） 分析课本55页甲图，思考：小车为什么会向右运动？小车受到向右的力是谁施加的？弹簧向右的力是怎么产生的？这个力叫做什么呢？ 塑性形变（非弹性形变）：不能恢复原状的形变 2.分类： * 发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对与它接触的物体产生的力。 3.条件： 支持力、压力、拉力、推力等都属于弹力 二.弹力 ①直接接触②接触处发生弹性形变 与发生形变方向相反，作用于接触物体 2.方向： 1.定义： * 三.几种物体弹力的方向： 1.有平面或公切面时： 2.绳子产生的弹力方向： 3.弹簧产生的弹力方向： 例 弹力方向垂直于平面或公切面、指向受力物体（或与受力物体的形变方向相同） 沿绳子收缩方向 沿弹簧的轴线指向弹簧恢复原状的方向。 例 例 4.轻杆产生的弹力方向： 例 具体情况具体分析 * 四.弹力的大小： 3.X是形变量：设原长为L0，现在的长度为Ｌ，单位：m 弹性形变越大、弹力越大 形变消失，弹力也随之消失 1.弹簧的弹力大小： 胡克定律 2.k是劲度系数，单位：N/m 与弹簧的材料、长度、粗细有关 实验 * 1.画出下面物体所受重力、弹力的示意图 课 堂 检 测 G N1 N2 * 2.一根弹簧在弹性限度内，对其施加40N的拉力时，其长为20cm，对其施加40N的压力时，其长为12cm，则该弹簧自然长度为多少cm？其劲度系数为多少N/m？ 课 堂 检 测 * 课后作业 第56页： 第2、3、4题 * * Ａ Ｂ Ａ Ｂ Ｎ１ 支持力 Ｎ２正压力 Ｎ１ Ｎ２ 讨论：下列物体间的弹力方向 返回 A B N2 N1 C A B C * 讨论：下列绳子产生的弹力方向 结论：绳子产生的弹力方向沿绳子收缩方向 返回 F拉力 * 讨论：下列弹簧产生的弹力方向 Ａ B 结论：沿弹簧的轴线指向弹簧恢复原状的方向。 返回 * 讨论：下了物体受轻杆弹力方向 A B C 结论：物体受轻杆弹力方向有时沿杆延伸方向有时沿收缩方向，有时不沿杆方向 返回 F * 弹簧伸长量与所受拉力关系 X1 X2 X3 0 返回 结论：弹簧所受拉力与其伸长量成正比关系