体验式实践教学在景区导游课程中应用.docVIP

体验式实践教学在《景区导游》课程中的应用 　　【文章摘要】 　　《景区导游》是一门实践性、技能性强的课程，对于学生的实践能力和应用能力要求高，本文章阐述了体验式教学的概念及其重要性，从确定课程目标、创设情境引导体验、实地体验等方面论述了体验式教学的具体应用，为提高本课程的教学质量和培养导游人才提供参考。 　　【关键词】 　　体验式实践教学；景区导游；应用 　　《景区导游》是一门实践性、技能性强的专业核心课程，对于任课教师素质要求较高，但在教学环节中往往脱离实际需要，难以达到理想的教学效果。因此，在教学实践中急需探索出符合实际、行之有效的教学模式。体验式教学是一种以培养学生主体精神为目标，以激发学生情感为主要特点，以学生自我体验为主要学习方式，通过将学生置于各种真实的或模拟的旅游管理环境中去领悟知识、获得专业技能和实战经验的教学方法。它注重学生的深入参与，让学生在亲身经历和充分参与中，获得专业技能和实战经验的一种教学模式，对提高本课程的教学质量和培养导游人才具有重要意义。 　　1 体验式实践教学的重要意义 　　1.1有利于激发学生的学习积极性和主动性。 　　体验式教学主张学生以积极的心态参与到教学过程中去询问、去发现，在探究、发现的过程中获得创造性的体验。体验式教学摒弃了传统的以教师为主的枯燥的课堂教学，让学生在再现的模拟情境中切身体验导游服务过程。体验式实践教学注