作文备考应寻求规范与个性统一.docVIP

作文备考应寻求规范与个性的统一 　　反思近年来的高考作文，觉得有两种写作趋势值得大家关注。 　　其一是过分强调应试模式和写作共性。高考语文试卷中，作文试题分值所占的比重较大（目前的高考语文试卷满分为150分，其中作文试题赋分为60分）。可以这样认定，作文的成败在很大程度上决定着高考语文成绩的高低。因此，作文备考历来是整个高考语文备考的重中之重。同时，由于多种原因，作文训练往往难以在短期内收到明显成效。所以，作文备考训练既是整个高考语文备考的重点，也是整个高考语文备考的难点。有的老师为了整体提升考生作文的高分面（主要是为了提升中下层面学生的作文成绩），在作文备考训练中，往往根据高考作文等级评分标准的规定，将整篇作文训练肢解为诸如审题、立意、取材、结构、文体等局部训练，并分门别类一一作了具体规定，人为地制订一些清规戒律而不让学生越雷池一步。一些教师在平时的自由写作训练中，敢于引导学生真实表达，写出“放胆文”，但对于考场作文，他们主张“稳定压倒一切”，要求以“稳”为主，强调“规范”应试。在他们看来，高考的特殊性决定了“个性化高考作文”是一把“双刃剑”，它可以成全你，也可以败坏你而使你万劫不复。更何况学生素质参差不齐，如果突出强调“个性化”，一旦学生不能正确把握“个性化”的度而剑走偏锋，就容易弄险。现行的作文等级评分标准将作文满分60分中的50分定在“基础等级”上，以“个性色彩”为主