初中物理复习总结.docx

声现象知识归纳 1 . 声音的发生:由物体的振动而产生.振动停止,发声也停止. 2.声音的传播:声音靠介质传播.真空不能传声.通常我们听到的声 音是靠空气传来的. 3.声速:在空气中传播速度是:340 米/秒.声音在固体传播比液体快, 而在液体传播又比空气体快. 4.利用回声可测距离:S=1/2vt 5.乐音的三个特征:音调,响度,音色.(1)音调:是指声音的高低,它与发声 体的频率有关系.(2)响度:是指声音的大小,跟发声体的振幅,声源与听者的 距离有关系. 6.减弱噪声的途径:(1)在声源处减弱;(2)在传播过程中减弱;(3)在人 耳处减弱. 7.可听声:频率在 20Hz～20000Hz 之间的声波:超声波:频率高于 20000Hz 的声波;次声波:频率低于 20Hz 的声波. 8. 超声波特点:方向性好,穿透能力强,声能较集中.具体应用有: 声呐,B 超,超声波速度测定器,超声波清洗器,超声波焊接器等. 9.次声波的特点:可以传播很远,很容易绕过障碍物,而且无孔不入. 一定强度的次声波对人体会造成危害,甚至毁坏机械建筑等.它主要产生于自 然界中的火山爆发,海啸地震等,另外人类制造的火箭发射,飞机飞行,火车 汽车的奔驰,核爆炸等也能产生次声波. 第二章 物态变化知识归纳 1. 温度:是指物体的冷热程度.测量的工具是温度计, 温度计是根据液 体的热胀冷缩的原理制成的. 2. 摄氏温度(℃):单位是摄氏度.1 摄氏度的规定:把冰水混合物温度规 定为 0 度,把一标准大气压下沸水的温度规定为 100 度,在 0 度和 100 度之间 分成 100 等分,每一等分为 1℃. 3.常见的温度计有(1)实验室用温度计;(2)体温计;(3)寒暑表. 体温计:测量范围是 35℃至 42℃,每一小格是 0.1℃.4. 温度计使用:(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值;(2)使用时温 度计玻璃泡要全部浸入被测液体中, 不要碰到容器底或容器壁; (3)待温度计示 数稳定后再读数; (4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中, 视线与温度计中液 柱的上表面相平. 5. 固体,液体,气体是物质存在的三种状态. 6. 熔化:物质从固态变成液态的过程叫熔化.要吸热. 7. 凝固:物质从液态变成固态的过程叫凝固.要放热. 8. 熔点和凝固点:晶体熔化时保持不变的温度叫熔点; .晶体凝固时保 持不变的温度叫凝固点.晶体的熔点和凝固点相同. 9. 晶体和非晶体的重要区别:晶体都有一定的熔化温度(即熔点) ,而 非晶体没有熔点. 10. 熔化和凝固曲线图:11.(晶体熔化和凝固曲线图) (非晶体熔化曲线图) 12. 上图中 AD 是晶体熔化曲线图,晶体在 AB 段处于固态,在 BC 段 是熔化过程,吸热,但温度不变,处于固液共存状态,CD 段处于液态;而 DG 是晶体凝固曲线图,DE 段于液态,EF 段落是凝固过程,放热,温度不变,处 于固液共存状态,FG 处于固态. 13. 汽化:物质从液态变为气态的过程叫汽化,汽化的方式有蒸发和沸 腾.都要吸热. 14. 蒸发:是在任何温度下,且只在液体表面发生的,缓慢的汽化现象. 15. 沸腾:是在一定温度(沸点)下,在液体内部和表面同时发生的剧烈 的汽化现象.液体沸腾时要吸热,但温度保持不变,这个温度叫沸点. 16. 影响液体蒸发快慢的因素:(1)液体温度;(2)液体表面积;(3)液面 上方空气流动快慢. 17. 液化:物质从气态变成液态的过程叫液化,液化要放热.使气体液 化的方法有:降低温度和压缩体积. (液化现象如: 白气 ,雾,等) 18. 升华和凝华:物质从固态直接变成气态叫升华,要吸热;而物质从 气态直接变成固态叫凝华,要放热. 19. 水循环:自然界中的水不停地运动,变化着,构成了一个巨大的水 循环系统.水的循环伴随着能量的转移. 第三章 光现象知识归纳 1. 光源:自身能够发光的物体叫光源. 2. 太阳光是由红,橙,黄,绿,蓝,靛,紫组成的. 3.光的三原色是:红,绿,蓝;颜料的三原色是:红,黄,蓝. 4.不可见光包括有:红外线和紫外线.特点:红外线能使被照射的物体发热,具有热效应(如太阳的热就是以红外线传送到地球上的) ;紫外线最 显著的性质是能使荧光物质发光,另外还可以灭菌 . 1. 光的直线传播:光在均匀介质中是沿直线传播. 2.光在真空中传播速度最大,是 3×108 米/秒,而在空气中传播速度 也认为是 3×108 米/秒. 3.我们能看到不发光的物体是因为这些物体反射的光射入了我们的眼 睛.4.光的反射定律:反射光线与入射光线,法线在同一平面上,反射光 线与入射光线分居法线两侧,反射角等于入射角. (注:光路是可逆的) 5