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6.其他植物激素及植物生长调节剂生理功能的实验探究多仿照上述生长素的研究方法! ★★ 植物激素相关实验探究一向是高考热点之一,尤其是生长素分布及其影响因素,植物激素间的协同或拮抗作用等考查频度相对更高,题型多为非选择题,也可命制选择题。 【典例1】?(2011·海南生物卷,13)取某植物的胚芽鞘和幼根,切除胚芽鞘尖端和幼根根尖的尖端(即切除根冠和分生区),然后将胚芽鞘(近尖端向上)和幼根(近尖端向上)直立放置,分别在两者切面的左侧放置含有生长素的琼脂快(生长素浓度为促进胚芽鞘生长的最适浓度),培养在黑暗条件下,幼根和胚芽鞘弯曲生长且方向相反,关于这一现象的说法,合理的是( )。 A.胚芽鞘向左弯曲生长,生长素在胚芽鞘中是极性运输 B.胚芽鞘向右弯曲生长,生长素在胚芽鞘中是极性运输 C.幼根向左弯曲生长,生长素在胚芽鞘中是非极性运输 D.幼根向右弯曲生长,生长素在胚芽鞘中是非极性运输 答案 B 【典例2】?(2011·江苏)人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季插条生根和侧芽生长的影响,请回答下列问题。 图1 图2 (1)由图1得出的初步结论是:甲和乙对微型月季插条生根的影响分别是________、________。 (2)由图1的结果________(填“能”或“不能”)判断0.5 μmol/L的激素类似物乙对生根的影响。为探究3 μmol/L的激素类似物甲和0.5 μmol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合影响,应设计________种培养基。 (3)已知甲为生长素类似物,图2为其X、Y和Z三种浓度下对微型月季茎段侧芽生长的影响,则: ①X浓度的甲对微型月季茎段侧芽生长具有________作用。 ②X浓度、Y浓度和Z浓度之间大小的关系是________。 解析 本题主要考查植物激素类似物的生理作用,意在考查考生分析实验数据和识图的能力。(1)根据图1中实验数据绘制的柱形图,可直观判断激素类似物甲促进月季插条生根,激素类似物乙抑制月季插条生根。(2)图1中,激素类似物乙的浓度由0至1 μmol/L,月季插条生根条数略有减少,但不能判断0.5 μmol/L的激素类似物乙对生根的影响;若要探究这两种激素类似物对月季插条生根的复合影响,应设计含有0.5 μmol/L激素类似物乙、含有3 μmol/L激素类似物甲、含有0.5 μmol/L激素类似物乙和3 μmol/L激素类似物甲和不加激素的4种培养基进行培养。 (3)根据图2可知,在三种浓度的生长素类似物中,Z浓度的生长素类似物促进月季茎段侧芽生长的效果最佳,Y浓度次之,X浓度则表现为抑制。高于和低于最适生长素浓度的两个生长素浓度对促进月季茎段侧芽生长可能具有相同效应,浓度过高可起抑制作用。故可推知,X大于Y,也大于Z,但Z和Y之间的大小不确定。 答案 (1)促进生根 抑制生根 (2)不能 4 (3)①抑制 ②XY,XZ,Y与Z之间大小关系不确定 1.判断正误 (1)(2011·山东卷-A)草莓果实自然发育成熟与激素作用无关( )。 (2)(2011·山东卷-C)自然生长的雪松树冠呈塔形与激素作用无关( )。 解析 (1)草莓果实自然发育成熟是幼嫩的种子产生生长素作用的结果;(2)该现象利用了生长素作用的两重性中的顶端优势原理。 答案 (1)× (2) × 生长素的发现和生理作用 2.(2010·海南生物,5)当某植物顶芽比侧芽生长快时会产生顶端优势,其主要原因是( )。 A.侧芽附近的生长素浓度过高,其生长受抑制 B.侧芽附近的生长素浓度较低,其生长受抑制 C.顶芽附近的脱落酸浓度较高,其生长被促进 D.侧芽附近的细胞分裂素浓度较高,其生长受抑制 解析 顶端优势产生的原因是:顶芽产生的生长素运输到侧芽部位,并在侧芽处积累,由于生长素的作用具有两重性,所以侧芽因生长素浓度过高而生长受抑制,顶芽因生长素浓度适宜而优先生长,从而表现为顶端优势。 答案 A 3.(2010·重庆卷)将一玉米幼苗固定在支架上,支架固定在温、湿度适宜且底部有一透光孔的暗室内,从下图所示状态开始,光源随暗室同步缓慢匀速旋转,几天后停止于起始位置,此时,幼苗的生成情况是( )。 A.根水平生长,茎向上弯曲 B.根水平生长,茎向下弯曲 C.根向下弯曲,茎向上弯曲 D.根向下弯曲,茎向下弯曲 解析 此题也为识图题,但图形是书上没有的,是原创的,这就更加考查学生的识图理解能力了。结合文字和图形可知,玉米幼苗固定在支架上,而光源随暗室同步缓慢匀速旋转,表面上是一个均匀光照而实际光源随暗室同步缓慢匀速旋转则是一个单侧光,表面上植物的茎在上、下方要受重力影响有差别而实际上因缓慢匀速旋转各方向受重力影响相同,所以植
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