借用古人方法创新学习文言文.docVIP

借用古人的方法创新的学习文言文 　　文言文是中国古典文学的脊髓,它代表了中国五千年博大精深的文化,学习它可以提高个人的文学素养、陶冶情操,使人格更加高尚,加强我们的审美鉴赏能力,加深个人文化底蕴.并且在政治、历史、地理等考试科目中,也会有文言文的题目出现.同时作为一个中国人,有必要继承和发扬我国五千年的灿烂文化。 　　同时文言文作为中国古代文化的精华,体现了中国古代文学的最高境界。学习它可以让我们了解历史,让我们能够穿越时空,与几千年前的古人对话,去领阅他们的思想、智慧,这对我们有莫大帮助。通过学习文言文,可以陶冶情操,增长见识,开拓视野,丰富内心,提高自身修养等。另外,文言文是中华民族的珍贵文化遗产,做为中国人,有必要继承与发扬下去。还能增强爱过意识,及民族自豪感。 　　就现实而言学习文言文是中国现在教育体制的要求。但说实话,文言文由于比较生涩难懂,真正喜欢的学生不多,要让学生明白文言文对他们以后考试的重要性,让学生知道文言文会影响他们的分数,影响的升学,这是要强调的一点。因此学习文言文是非常有必要的事. 　　而我们面临的问题是如何提高学生的文言文的阅读水平?这是一直以来都让老师们头疼的一个问题。 　　既然文言文是古人的文体,那我们就不防从古人的学习方法中去吸取经验来更好的寻找并总结出我们现代的学习方法吧。 　　我们翻开《唐才子传》,在《王勃》传里,说:“六岁善辞章