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- 2018-08-18 发布于浙江
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2014 年本科教学质量年度报告
2015 年6 月
目 录
引 言 1
第一部分 本科教学基本情况 1
一、学校办学定位1
二、本科人才培养目标及服务面向1
三、教学中心地位落实情况1
四、全日制在校生情况2
第二部分 师资队伍 2
一、师资数量与结构2
二、生师比2
三、教育教学水平2
四、教师教学投入3
五、教师发展与服务情况3
第三部分 教学资源 4
一、教学经费投入4
二、教学基本设施4
三、专业设置与培养方案5
四、课程资源6
五、社会资源6
第四部分 人才培养过程 7
一、教学改革7
二、课堂教学8
三、实践教学9
四、第二课堂10
第五部分 学生发展 11
一、招生及生源情况11
二、学生指导与服务情况20
三、学风与学习效果21
四、就业与发展23
第六部分 质量保障 24
一、教学质量保障体系24
二、质量监控24
三、质量信息与利用25
四、质量改进25
第七部分 自选特色项目 25
特色项目一:教师教育全方位服务山东基础教育25
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