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八年级历史上册 第13课 五四运动导学案(无答案) 新人教版
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第13课五四运动
【学习目标】
1.了解五四运动的背景、过程和影响
2.掌握五四运动的口号,领导者、主力、结果及其意义
3.理解民族精神对国家命运和历史发展的推动作用
【学习重点】
1.五四运动爆发的历史背景和历史意义
2.理解五四运动是中国新民主主义革命的开端
【学习难点】
1.五四运动爆发的历史背景和历史意义
2.理解五四运动是中国新民主主义革命的开端
【课前预习】
1.“中国的土地可以征服而不可以断送!中国的人民可以杀戮而不可以低头!”北京学生于1919年的这一呐喊,体现的时代精神是( )
A.自由 B.爱国 C.平等 D.博爱
2.“为雪心头恨,而今作楚囚。被拘三十二,无一怕杀头。痛殴卖国贼,火烧赵家楼。锄奸不惜死,来把中国救。”材料中所反映历史事件爆发的直接原因是( )
A.巴黎和会上中国外交的失败 B.中国共产党的组织发动
C.北洋军阀的反动统治 D.新文化运动的影响
3.搜集有关五四运动的标语和口号,下列哪一口号最能反映五四运动的性质( )
A.誓死争回青岛 B.取消二十一条
C.外争主权,内除国贼 D.拒绝在巴黎和会上签字
4.五四运动标志着中国新民主主义革命的开端,是因为( )
A.巴黎和会上中国外交的失败 B.北京学生举行抗议活动
C.提出“外争国权,内除国贼”的口号 D.无产阶级登上政治舞台
【展示交流】
小组展示,各组互评,教师点拨。
【互学探究】
1.第一次世界大战中,中国也是战胜国,为什么仍然摆脱不了主权被侵犯的命运?
2.什么是五四精神?
【展示交流】
小组展示,各组互评,教师点拨。
【课堂小结】
【课堂练习】
1.“为雪心头恨,而今作禁囚。被拘三十二,无一怕杀头。痛殴卖国贼,火烧赵家楼。锄奸不惜死,来把中国救。”材料所反映的历史事件发生的直接原因是( )
A.巴黎和会上中国外交的失败
B.中国共产党的组织发动
C.北洋军阀的反动统治
D.新文化运动的影响
2.“学生一日不放,本店一日不开”“国家将亡,无心营业”,这些标语反映出五四运动得到了哪个阶层人民的支持( )
A.学生 B.商人
C.工人 D.市民
3.五四运动中,各个阶级和阶层扮演了不同的角色,其中运动后期的主力军是( )
A.农民阶级 B.工人阶级
C.民族资产阶级 D.青年学生
4.“国内专电:免曹(汝霖)令已下。”据此电文可以得出的信息是( )
A.巴黎和会外交失败引发五四运动
B.青年学生是五四运动的主力
C.五四运动中心由北京转移到上海
D.五四运动取得了初步胜利
5.1919年五四运动爆发,热血青年作为一支新生的社会力量登上历史舞台,谱写了一曲激昂向上的青春乐章。五四运动中最能体现其反帝反封建性质的口号是( )
A.誓死力争,还我青岛
B.废除二十一条
C.外争主权,内除国贼
D.拒绝在和约上签字
6.“学生罢课半月,政府不闻不理,且对待日益严厉。乃商界罢市不及一日,而北京被逮学生释,工界罢工不及五日,而曹、章、陆去。”这段材料说明五四运动中( )
A.青年学生成为运动的主力
B.共产党的领导成为获胜的关键
C.北洋军阀政府已经土崩瓦解
D.工人阶级显示了巨大的力量
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