2018年秋八年级历史上册 第六单元 中华民族的抗 日战争 第19课 七七事变与全民族抗战学案 新人教版.docVIP

PAGE 2 PAGE 2 PAGE 1 第六单元 中华民族的抗日战争 第19课 七七事变与全民族抗战 一、学习目标 1.掌握七七事变、淞沪会战、抗日民族统一战线正式形成等基础史实。 2.理解七七事变为什么会成为全民族抗战的开始。 3.以侵华日军南京大屠杀等罪行为例，认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。 二、自主预习 1.根据国共两党协议， 改编为国民革命军第八路军， 任总指挥，彭德怀任副总指挥；红军长征后留在南方八省的游击队改编为国民革命军 ，叶挺任军长。 2.1937年11月，上海失陷， 结束。 3. ，日军攻陷南京。国民政府迁往重庆，把重庆作为战时的陪都。 三、合作探究 1.阅读材料： 材料一 命令前线官兵坚决抵抗，卢沟桥即尔等之坟墓，应与桥共存亡，不得后退。 ——第二十九军司令部命令 材料二 根据远东国际军事法庭调查报告：无辜的南京居民和放下武器的中国士兵，被集体杀害，总共有30多万人丧生。 （1）材料一反映的是哪一个历史事件？在民族危机空前严重的时刻，中国共产党提出了什么样的抗日主张？ （2）材料二控诉的是日本法西斯制造的什么事件？ （3）结合材料三和所学知识，针对当今某些日本右翼势力企图抹杀这一人间惨剧真相的事实，我们该如何正确看