江西普通高中物理科学业水平考试大纲命题指导思想.DOCVIP

附件3： 江西省普通高中物理科学业水平考试大纲 一、命题指导思想 普通高中新课程物理科学业水平考试命题，以教育部制订的《普通高中物理课程标准（实验）》、省教育厅颁布的《江西省普通高中学业水平考试实施方案（试行）》和本考试大纲为依据，并结合我省普通高中教学实际情况进行命题。 命题注重考查考生的基础知识、基本能力和科学素养。注重物理概念和物理规律的理解；注重理论联系实际，注意科学技术和社会、经济发展的联系，注意物理知识在生产、生活等方面的应用。以有利于培养实事求是的科学态度，形成正确的价值观，促进“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三维课程培养目标的实现。 二、考试的能力要求 物理学科学业水平考试以基础知识和基本能力测试为主导，检测考生的物理科学基本素养。 主要包括以下几个方面： 1. 理解能力。理解物理概念、物理规律的含义，理解物理规律的适用条件，以及它们在简单情况下的应用；能够认识概念和规律的表达形式(包括文字表述和数学表达)；能够鉴别关于概念和规律的似是而非的说法。 2. 推理能力。能够根据已知的知识和物理事实、条件，对简单的物理问题进行逻辑推理和论证，得出正确的结论或作出正确的判断。 3. 分析综合能力。能够独立地对所遇到的问题进行具体分析，弄清其中的物理状态、物理过程和物理情境；能够把一个复杂问题分解为若干较简单的问题