作文讲评故宫.docVIP

作文讲评《话说故宫》（一）2011年10月8日下午 在讲课前，分享一位妈妈的心得：河北雨丝(474695618)：儿子上初一，以前写作文经常被老师批字数少，没内容。这个“十一”，老师给他们留了一篇作文，让他们读一本名著后写一篇随笔。我抓住这个机会，让他按照头、身、脚及对称的结构来写，没想到儿子一写就出来了。我看了看，感觉他在对称段上还缺一段，就像一条胳膊一样，站不稳。于是，儿子又重新写了一篇，采纳了我的建议，加入了一个对称段。昨天他们开学，晚上一回家就告诉我，他的随笔被老师表扬了。说他写的有内容，不空洞。这下我对儿子作文的辅导看到了希望。 我们讲过，孩子的收获就是我们的收获。这几天，进群的新人很多，一般新进群的妈妈都会发很多的牢骚，说自己的孩子不听话，辅导难。记得曾经有一位妈妈说过：我们从八月份到现在，讲了有一个半月的作文，天天都在讲这些东西。为什么天天讲？就是要创造一个熏习的环境。因为我相信，我所讲的每一句话都会是一颗金刚种子，影响着来学习的妈妈。同样的，大家不要担心孩子辅导不下去，你的细心、耐心，你的唠叨、啰嗦，都将是金刚种子，种在孩子的心里，一定会有收获的。对于新进群的妈妈，我有一个要求——抓紧时间去博客上补课。大家提的问题，都在相关的博客中很多次地提出过、讲到过，所以大家要好好地、认真地去补一补。 现在开始正式讲课，今天要讲的作文题是《话说故宫》，是一个三升四年级的孩子写