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宝鸡中心医院人力资源管理探索与实践 　　【摘 要】 本文介绍了宝鸡市中心医院在人力资源管理和培养方面的探索及实践。体现为：坚持人才战略优先布局；坚持人才资源优先培养；坚持人才结构优先调整；坚持人才环境优先营造。 　　【关键词】 中心医院；人力资源管理；人才建设；经验 　　宝鸡市中心医院为实现宝鸡市委市政府提出的“打造关天副中心，建设和谐新宝鸡”总体目标，建设适应关天经济区建设的区域医疗中心，创建西部副省会城市综合医院中的名院，以“硬件搭建平台，人才奠基引领，专科创新突破，辐射社区周边”为战略步骤；以“外科优先、内科精品、基础强势”为突破口；以加强基础设施、基础管理、基础服务及文化建设为支撑，努力打造区域人才高地，助推区域医疗中心建设，取得了一定的成绩。其做法是： 　　一、坚持人才战略优先布局 　　1、培养、集聚、开发、引进各类人才，培育推动发展的新动力 　　坚持“以人为本”、“以职工队伍为本”的管理理念，争取政策支持，集聚各方人才。围绕“服务发展、人才优先、高端引领、整体开发”的人才发展战略，积极开发人才资源，以人才培养、引进、使用为着力点，提出只要为我所用，就是医院的人才，不求所有，但求所用。把原本固定的工作岗位变成面向全市、全省乃至全国开放的社会岗位。全方位引进学科带头人、领军创新人才、专业技术骨干及网络管理、财会、后勤保障等各类非主体序列适宜、适用人才。高起点招聘临床专业硕士以上毕业生，缓解部分学科专业人才紧缺局面。近年来，医院积极引进培养博士生、硕士生，改善专业技术队伍的知识、学历结构，为推动医院发展提供人力支撑和新动力。 　　2、不断建立完善人才引进、使用、培养、管理、激励机制 　　医院实行了新的人事分配制度，实施全员岗位聘用制管理，聘用制人员在聘期内，享有同等政治生活待遇，同工同酬，办理养老、医疗、失业、公积金、工伤、生育等保险。并对招聘的本科以上毕业生上浮试用期岗位工资10%。 　　二、坚持人才资源优先培养 　　强化人才资源是第一资源的意识，从加强基础性人才培养力度、专科人才培养力度、人才培养基地建设三个方面，实施人才培养优先。 　　1、激励本土人才成长 　　把培训作为职工的最大福利，制定医院人才发展规划及实施方案和年度员工培训方案，分层次对院领导、中干及医务人员进行院内外学习培训。选派医疗技术人员外出进修学习，鼓励学科带头人、业务骨干赴国外及港台研修学习，与法国鲁昂医科教学与医疗中心结为中法公立医院改革合作伙伴，开展交流学习活动。坚持实施“员工素质工程”，持续开展“创建学习型医院、争做知识创新型员工”活动。严格实行新进人员轮转、带教及使用期制度。建立了专项培训基金，按职工工资总额的1.5%的比例，提取人才培训经费。鼓励支持员工参加继续学历教育，并把继续教育与本人职称评定、职务聘任、工资晋升、年度考核结果挂钩。 　　2、加强专科人才培养力度，建立合作激励机制 　　尽力为专科人才提供学术发展空间，提出“育名医、创名科、建名院”的发展思路，坚持“开放式、合作式、创新式”的发展模式，不断引进新技术、新业务、新项目，采取“请进来” 和“走出去”的方法，与北京、上海、广州等国内知名医院建立合作关系，坚持长年外聘专家教授讲学、查房、技术指导，与省级医院专科结为“共建科室”，加快人才培养。近年来，70名专科带头人在国家、省、市学术团体任职，40多项科研技术项目获省、市“科技进步奖”和“自然科学优秀学术成果奖”。 　　3、加强培训基地建设，开展规范化人力培训 　　宝鸡市基层卫生人员培训基地依托医院建成以来，先后承办了乡镇卫生院院长、内儿科医生、社区全科医师、护理、医技、药剂人员、基层妇产科医师、护士长管理、医院控感管理等培训班，培训人员千余名。免费接收基层进修人员。院内举办了学制 “西学中”班，与省内7所医学院校建立长期教学协议，每年接收见习、实习医学生450余人，承担陕西中医学院、西安医学院两个本科班的临床课教学。积极争取宝鸡市卫生人力教学培训中心项目，开展规范化人力培训。 　　三、坚持人才结构优先调整 　　为达到结构优化，知识互补的目标，医院制定长期规划，以科室为主体，主管局、医院、中介机构分层协同管理，优化人力资源配置，优化人才梯队结构，使现有的人力资源高效运转，最终实现患者获益，医院和谐发展。 　　1、优化医疗主体序列人才结构 　　根据业务发展对人力资源配置的要求，积极引进适用型人才，吸引紧缺专业学科带头人，培养专科人才，优化人才梯队结构，不断完善调整医疗主体序列人才结构，职工队伍学历结构日渐合理，卫技人员占85%；其中中高级专业技术人员占40%。 　　2、优化非主体序列人才结构 　　非主流序列部门对人员专业素质要求越来越高，专业性越来越强，提高对非主体从业人员的地位认识和准