毕业论文 论小学小本课程的开发和实施.docVIP

PAGE PAGE V 毕 业 论 文 2008 届 论小学校本课程的开发 ——以平湖市钟埭中心小学为例 学生姓名 朱丹芳 学 号 院 系 教育学院 专 业 小学教育 指导教师 闫瑞祥 完成日期 2008年5月20日 论小学校本课程的开发 ——以平湖市钟埭中心小学为例 摘 要 近年来，随着国家基础教育课程改革实验的不断深入，学校国家课程一统天下的局面已逐渐转向国家课程、地方课程、校本课程三级课程结构体系，以适应学校个性化教育和学生个性发展的需要。但是由于我国长期实行自上而下的国家课程开发策略，课程专家与教师之间的联系不够，一些教师对于校本课程开发的不理解或者说是缺乏深入的理解，导致了校本课程开发在实践中存在一系列的问题，不能体现校本课程开发的真正意义。 本文针对当前学校校本课程开发所面临的问题,对平湖市钟埭中心小学进行了实际调查,并深入挖掘和探究产生困境的原因,力图在寻求问题的突破与出路方面作出自己的探索,为当前的校本课程开发提供参考