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人教版小学数学四年级下册第三单元
“加法交换律”说课稿
沙 雪
一、说教材
（一）教材分析
“加法交换律”是人教版《义务教育课程标准实验教课书数学》四年级下册第27 —28页的内容。主题图呈现的是李叔叔骑自行车去旅游，今天上午骑了40千米，下午骑了56千米。解决：“今天一共骑了多少千米？”这个问题。可列出40+56=96（千米）或56+40=96（千米）两个算式，从而引导学生观察两个算式得数相等，可以用“=”连接，然后再举出一些这样的例子，进而发现加法交换律，再用字母表示加法交换律。
（二） 加法交换律在数学学习中的作用
《课程标准》指出：数学中，研究数地运算，在给出运算的定义后，最
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