(六年级下册语文)
一、六组专题:
二、古诗词背诵:
三、综合复习:
第一单元:人生感悟
第四单元:外国名篇名著
第二单元:民风民俗
第三单元:深深的怀念
第五单元:科学精神
第六单元:难忘小学生活
第一单元
训练重点:
1、抓重点句段,联系生活实际,领悟文章蕴含的道理。
2、把握主要内容,体会作者表达感悟的不同方法,试用于习作中。
1、文言文两则
2、匆匆
3、桃花心木
口语交际·习作一
回顾和拓展一
编排目的:小学阶段4篇文言文:五下《杨氏之子》《伯牙绝弦》六下《学奕》《两小儿辩日 》,目的就是对文言文的样式和学习方法有一点认识和了解,为初中打下基础。
教学重点:正确断句;流利朗读;背诵。(课后第一题要求)
教学难点:参考注释,读懂每句话的意思,了解课文主要内容。(课下注释,课后第三题必须会。)
需注意的问题: 1:“之”的用法。
2、读音:为是其智弗若与? “ 为”读四声
孰为汝多知乎?“ 为”读二声;”知“读”智“的音。
3、了解作者孟子。
4、课后第四题。要联系生活实际,谈悟出的道理。
需注意的问题: 1、了解作者。初次学习朱自清的散文,了解他的名篇。感受其语言的优美。
2、抓重点句子。如课后第二题“像针尖上一滴水滴在大海里……”要结合生活实际谈理解和感受。比喻、排比、设问、反问这些修辞的典型
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