体育教学设计基本要素应用性分析.docVIP

体育教学设计基本要素的应用性分析 　　摘 要体育教学能够培养学生的身体素质和健康习惯。在体育教学中要重视体育教学设计的指导思想、学情分析、教材分析、目标方法、重点难点以及教学流程的研究，根据教学内容和教学对象设计好课堂教学的基本要素，设计好课堂教学过程和环节。现以”蹲踞式跳远“为例，阐述在教学设计中应如何采用实际应用的措施与方案，根据对这一系列概念的解析和案例分析，提出自己相应的结论和建议。 　　关键词体育教学设计 基本要素 应用性分析 　　体育教学设计的基本要素包括教学内容、教学对象、教学目标、教学过程、教学评价等，体育教学设计的基本要素是相互联系又相互制约。体育教学设计就是要根据教学目标、教学要求、教学过程、教学环节、教学评价等要素设计教学。在体育教学中，教学的整个过程都是依据教学设计来完成的。现结合初中七年级“蹲踞式跳远”教材案例的应用要求，提出相应建议。通过这种应用性的研究使体育教学设计更加成熟，以达到进一步提高体育教学水平的目标。 　　一、以学生为主体设计好教学内容要素 　　教学内容是教学的依据，是设计教学目标和教学过程等要素的依据。教学设计是对教学内容和教学过程的教学安排计划，是对教学过程的整体的安排和实施方案。教学内容是体育教学设计主要因素，要保证体育课堂教学的有效性，就要设计好教学内容要素。我国的体育教学有统一的教学大纲和课程要求，教学内容有明确的规定，