幼儿卫生学绪论教案教材课程.ppt

幼儿卫生学 绪 论 课外补充：学前儿童的年龄分段 1.新生儿期：是指出生后的第1个月内，即俗语所称的“月科孩子”。 2.婴儿期：是指出生后l～12个月，也有人称这个阶段为乳儿期。 3.幼儿前期：是指1周岁至3周岁阶段。 4.幼儿期：是指3～6岁，即幼儿园教育阶段，也称学龄前期。 5.学龄期：7～14岁。 二、 幼儿卫生学任务 一个特点： 一个保健： 一个营养： 婴幼儿的身体特点 婴幼儿的生理解剖特点 婴幼儿的生长发育 婴幼儿身心保健： 预防常见病 预防传染病 婴幼儿心理健康 常用护理技术和急救术 营养基础知识 婴儿喂养 幼儿膳食 想一想，我们为什么要学习幼儿卫生学？ 试试通过以下案例介绍，总结学习幼儿卫生学的意义。 三、学习幼儿卫生学的意义 案例1：这天，我看到晴晴在抠鼻子，好象出于习惯性似的，我马上叫她不要抠，并没有太在意。我走了一圈回来，又发现晴晴在抠鼻子，我还是叫她不要抠鼻子，我边说边拉开她的手，这时候晴晴挣扎开我的手，看着我说：“我的鼻子里面有东西。”我马上意识到什么，问：“有什么？”晴晴说：“有玩具！”这时吓了我一大跳，原来晴晴抠鼻子是因为她书包上的小铃铛吊饰掉下来了，她因为好奇于是就把小铃铛塞到鼻孔去了！幸好铃铛的位置不是很深，我马上带她去医生那里用夹子把铃铛夹了出来。 我在想，如果我当时疏忽了晴晴的情况，认为她只是习惯地抠鼻子而不去理会，那么后果不敢想象。 案例2： 1999年12月8日下午两点多,在萧山某幼儿园大(3)班就读的6岁女孩丹丹(化名)在午睡起床时不慎从上铺摔了下来,由于幼儿园老师的大意,致使病情延误,最后只能实施开颅手术保持了她的性命. 案例3： 一个5岁孩子，其身高103厘米，体重28千克。（1）请你评介该幼儿的身高体重指标是否正常？（2）请你分析影响其体格发育的因素有哪些？ 意义： 1、 为我们进入幼儿园工作奠定基础 2、为我们学习其他相关专业奠定基础