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体育游戏在体育教学中的作用及应用策略研究 　　摘 要：为了促进体育游戏在中小学体育课中有效的推广与使用，使中小学体育课得到更好的开展，取得更好的体育教学效果。采用文献资料法、专家访谈法以及逻辑归纳法对体育游戏在体育教学中的作用及应用策略进行了研究。研究表明：学校体育中的体育游戏具有激发学生的学习兴趣、提高学生的学习积极性、培养学生的创造力及培养学生的团队意识等作用。同时，提出了安全第一、明确的目的性、适度兴奋及注意组织纪律性等运用原则。 　　关键词：体育游戏；体育教学；应用研究 　　体育游戏是中小学体育教学的重要形式，对学生的身心健康发展都有着重要的作用。形式多样的游戏恰好符合学生的心理，因此在中小学体育的教学中注入一些形式丰富、内容新颖的游戏，能调动学生的积极性，使体育教育事半功倍。随着中国中小学体育课程改革的推进，“快乐体育”及终生体育思想已成为学校体育的重要指导思想[1]，因此研究中小学体育教育中的体育游戏以促进教学与课程改革成为必要。 　　一、体育游戏在体育教学中的作用 　　1.激发学生的学习兴趣 　　兴趣是学生最好的老师，只有对学习产生兴趣，学生才能更好的全身心的投入其中。而体育游戏取材是来源于真实的生活的，来源于我们身边的点点滴滴。只有反应真实生活的游戏才是真正有趣味的游戏，学生也会更加的感兴趣。学生可以在自己熟悉的生活情景组成的游戏中体验游戏的乐趣。如游