山西省晋城市泽州县晋庙铺镇七年级数学下册第6章一元一次方程6.1从实际问题到方程导学案无答案新版华东师大版.docVIP

PAGE PAGE 1 从实际问题到方程 学习内容 从实际问题到方程 学习目标 ①理解一元一次方程、方程的解等概念； ②掌握检验某个值是不是方程的解的方法； ③培养根据问题寻找相等关系、根据相等关系列出方程的能力； ④体验用估算方法寻求方程的解的过程，培养学生求实的态度。 学习重点 根据问题寻找相等关系、根据相等关系列出方程。 学习难点 根据问题寻找相等关系、根据相等关系列出方程。 导学方案 复备栏 一、【温故互查】 问题：小雨、小思的年龄和是25.小雨年龄的2倍比小思的年龄大8岁，小雨、小思的年龄各是几岁？ 如果设小雨的年龄为x岁，你能用不同的方法表示小思的年龄吗？列方程为： 二、【教材导读】 1、尝试解答教科书第二页问题一。 找一个问题中的相等关系列出方程． 强调： （1）方程等号两边表示的是同一个量； (2)左右两边表示的方法不同．简单地说：列方程就是用两种不同的方法表示同一个量．以第(1)题为例：方程左边的式子44x+64”表示 ， 右边的328”表示 ，这样就有 “ 2讨论： 问