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体育游戏在高校体育教学中的运用探析 　　摘要：体育游戏是以身体动作为基本内容，以游戏为形式，以增强学生体质、培养团队精神和规则意识为目的特殊的体育活动形式。本文从目前我国学校体育教学的改革和学校体育的发展方向来探讨体育游戏的内涵和作用，了解体育游戏的特征及功能，遵循体育教学的法则规律，提高教学质量，提高大学生身体素质，成为具有影响作用的教学手段和教学内容。 　　关键词：体育游戏；体育教学；运用 　　随着高校学校教育的改革，大学时期是青少年发展的一个重要阶段，高校作为人才培养基地，应从战略发展的角度认识到青少年体质健康的重要性和紧迫性，认识到体育健康课的重要性。体育游戏作为辅助体育教学的一个重要内容，可以激发大学生参与学习的积极性和兴趣，增进学生身心健康，养成良好的体育锻炼习惯。体育游戏对于提高体育课的教学质量，顺利完成教学任务，具有积极的作用。 　　1 体育游戏的概念与内涵 　　体育游戏是一个有目的、有意识的活动。任何一种体育游戏总是具有一定的目的，或是为了传授生活和劳动的技能，或是为了发展游戏者的体力和智力，或是为了娱乐。目前为止，体育游戏课一般有两种概念解释。一种是广义的说法，指在一节体育课中，不论在教学的任何一个环节（准备部分、基本和结束部分），只要通过趣味性游戏练习进行教学内容，我们都称为体育游戏课；另一种狭义的说法是指在体育课程进行过程中，从课的准备阶段一直到