第六讲 人际交往心理培训课件.ppt

沟通你、我、他（她） ——如何改善你我的人际关系？;人际交往的重要性;人际交往的重要性;故事：积极的行动;二、什么是人际关系; 人际关系发展模式 人际关系以需要为基础、以情感为纽带、以交往为手段、以自我暴露为标志逐渐加深;四、人与人相处的一般规律;一位心理学家曾做过这样一个实验：他让两个学生做对30题中的一半，但是让学生A做对的题目尽量出现在前15题，而让学生B做对的题目尽量出现在后15题，然后让一些人根据A、B两个学生的试卷对他们进行评价，比较他们两个谁更聪明。 结果是，大多数参与评价的人都认为A更聪明一些。 ;用好人际交往中的第一印象;;首因效应的启示;如何与陌生人建立良好第一印象？;（二）近因效应(recency effect)——十个好，百个好，一个不好全遮了;近因效应的启示;（三）晕轮效应（The halo effect）;;晕轮效应的启示;;（四）投射效应;;投射效应的启示;五、如何进行有效沟通？;;你画对了吗？;你又画对了吗？;;谁来说：沟通中的自我定位;对谁说：沟通中他（她）在想什么;鲍尔 自我肯定分解（DESC);;;自我肯定分解练习;四、大学生人际交往中的常见问题;（二）不愿交往;（三）不善交往;（四）不会交往;五、常见的人际交往策略;1、批评的艺术;;批评的艺术小启示;2、拒绝的艺术;你拒绝别人的指数？;;3、第一个社交圈--宿舍关系;引发宿舍矛盾的原因;搞好宿舍关系的小策略;六、人际交往原则;; ;;七、掌握一些常用的社交方法;;