体验式教育在高职高专思想政治理论课中实践.docVIP

体验式教育在高职高专思想政治理论课中的实践 　　摘要：在新的形势下，探索适合高职高专学生具体特点的思想工作新方法，进一步提高大学生思想政治教育的质量，显得尤为重要。实践证明，在思想政治理论课中采取体验式教学法往往较之传统的灌输法能收到更好的效果，可增强思想政治教育的针对性与实效性。 　　关键词：体验式；高职高专；思想政治理论课；实践 　　 　　中共中央国务院在《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中提出：“坚持解决思想问题与解决实际问题相结合。既讲道理又办实事，既以理服人又以情感人，增强思想政治教育的实际效果。”因此，结合教学实践，探索体验式教育在高职高专思想政治理论课教学中的运用尤为重要。 　　一、建构“以学生为本，情景与活动相结合”的课堂教学模式 　　列宁说：“没有‘人的情感’就从来没有也不可能有人对真理的追求”。具体生动的教育情境和活动是思想政治理论课能吸引学生的关键性环节。在思想政治理论课上创设情境和活动，具体如下： 　　（一）直观感悟式 　　是指在教学中，教师根据教学内容和学生实际，恰当地运用实物演示、图片资料、影像资料等形式的直观性、形象性，对学生的感官产生强烈的刺激，让学生在情景中有所体验和感受的教学方式。如影视艺术比现实生活更能激发学生的情感体验，对学生形成正确的世界观、人生观和价值观起着巨大而深远的影响。因此，教学中有目的地选择、使用具