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声现象知识归纳复习 PPT制作人：陈素 4．利用回声可测距离：S=1/2vt 5．乐音的三个特征：音调、响度、音色。(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。 6．减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。 7．可听声：频率在20Hz～20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz的声波；次声波：频率低于20Hz的声波。 8． 超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。 9．次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。 巩固提高练习 1．声音是由物理 产生的。把正在发声的物体叫做 。 2．声音的传播需要 ，固体、液体、气体都可作为传播声音的介质，但在固体和液体中的传声效果比气体中的好，————不能传播声音。 3．我们常听到的声音是通过 传来的。声音在空气中以————的形式进行传播，当遇到障碍物时就会被反射回来，反射回来的声音叫做 。 4．单位时间内，声音传播的距离叫做 。一般来说，声音在固体中的传播速度较大，在气体中的较小。在15℃的空气中，声音传播的速度为 。在同一种介质中，声速还跟 有关，温度越高，声速也越大。 5．人耳听到声音的过程： 。 6．乐音的三要素（也叫三个特征）是： 。 7．声音的 叫做音调。音调跟声源振动的频率有关，频率越高，音调越高；频率越低，音调越低。 8．声源每秒振动的次数叫做 ，它的单位是 。 9．弦乐器的音调由弦的 、 和 来决定。弦越细、越短、越紧，振动时发出的音调越高；弦越粗、越长、越松，振动时发出的音调越低。 10．如下图所示，乙音叉发声时，音调 ，因为在相同时间内，波的个数多，频率大。 11．人的发声频率范围是：85~1100Hz；人的听觉频率范围是： 。 12．声音的 叫做响度。响度跟 有关。振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小。响度还跟----------有关，离发声体越远，响度越小。如：你说话大声点、牛的叫声大等指的都是响度。 13．声音强弱的单位是 ，人的听觉下限为0dB。 14．声音的 叫做音色，也叫音品。音色由发声体的___ 等因素决定。不同的发声体，发出声音的音色不同。例：人能区分笛声与钢琴声，是因为音色不同。 15．北京天坛的回音壁、三音石等都是利用了--------------------- 原理。 16．振动频率 的声音叫做超声。振动频率 ———— 的声音叫做次声。地震、海啸、台风来临前一般会产生次声。 17．声音既能传递 （声呐探测潜艇、鱼群的位置和海洋的深度、B超检查等），还能传递 ______ （超声波粉碎肾结石、清洗牙齿等）。 18．控制和减弱噪声的措施是： ；途径是 。 19．人听到声音的几个条件件： 。 常见的考点一 例题1：把正在响铃的闹钟放在玻璃钟罩内，逐渐抽出其中 的空气，闹钟的声音护逐渐变小，直到听不到声音。这个实验说明了 〔 〕 A．声音是有物体振动产生的 B．声音必须通过介质才能传播 C．声波在玻璃钟罩中发生了反射 D．声波在传播过程中能量逐渐减少 【解析】这是“真空铃”实验，这个实验说明声音的传播必须有介质。当空气逐渐被抽出，直到接近真空状态，声音由于缺乏传播介质不能传入我们的耳朵。 【答案】B 经常出现的变形试题 1．在一个自来水管一端敲击一下，人另一端可以听到