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- 2018-08-18 发布于浙江
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P (三)下级同上级沟通的语言艺术 汇报工作要讲结果,不要过多描述过程。 请示工作要讲方案,不要去问“领导,我该怎么办?” 听取指示要精神集中,不要心不在焉。 回答领导的问题和向领导询问要准备充分、语言简洁果断,态度不卑不亢,有礼有节,不要就一个问题纠缠不清,也不要反复讨论已经明确了的问题。 学生干部的语言沟通艺术 P 一、语言沟通决定工作成效 二、上通的语言艺术 三、下达的语言艺术 四、细节决定成败 学生干部的语言沟通艺术 P (一)上级同下级沟通的原则 ▲明确表示出尊重、关心下属的态度。 ▲对于下属反情况,要真诚倾听,表示理解,同时提出适当的意见。 ▲同下级一起寻求解决问题的办法。 ▲关注下属的发展。 ▲分配任务应明确、准确,保证下属清楚明白的工作。 ▲尽量不要以“领导”的权威来完成管理。 ▲肚量大,有幽默感,能营造和谐团结积极的工作氛围。 学生干部的语言沟通艺术 P (二)上级同下级沟通的形式 ▲下达任务。 ▲提出指导和改进意见。 ▲听取意见、建议和汇报。 不同风格的上级应注重把沟通效果放在第一位 学生干部的语言沟通艺术 P (三)上级同下级沟通的语言艺术 1.下达任务的语言技巧 ▲正确传达命令意图 要正确地传达命令,不要经常变更命令;不要下一些自己都不知道原由的命令;不要下一些过于抽象的命令,让部下无法掌握命令的目标;不要为了证明自己的权威而下命令
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