2018年八年级生物上册第二章认识生物的多样性备课资料新版新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 认识生物的多样性 ? 知识点1:生物多样性的内涵? 生物的种类多种多样。不同种生物及同种生物的个体之间的差别，归根结底是基因组成的差别。生物栖息在一定的环境中，不同空间内的生物与环境构成了各种生态系统。因此，生物多样性应当包括三个层次：基因的多样性、生物种类的多样性和生态系统的多样性。 知识点2:生物种类的多样性? 1.内涵 生物种类的多样性是指生物物种的多样性或物种的丰富度。它包括三个方面：一是物种的数量或丰富度，这在生物圈中是直接可见的；二是物种的均匀度，是指某一物种在群落或生活环境中全部个体的分配状况；三是物种的优势度，是指某一物种在群落或生活环境中生存优势的多样性。 生物种类越丰富，生态系统的结构就越复杂，抵抗外界干扰、保持自身相对稳定的能力就越强。 2.地球上的生物种类 地球上生物的种类是极其丰富的。地球上目前已知的生物种类有200多万种。据科学家估计，地球上实际存在的物种总数在500万种到1亿种之间。?? 3.我国的生物种类 （1）植物 我国植物资源十分丰富。其中苔藓、蕨类和种子植物种数仅次于巴西和哥伦比亚，居世界第三位；我国的裸子植物在世界上占有的百分比最高，是世界上裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”。 （2）动物 我国的动物种类繁多，据统计，我国脊椎动物有6?300多种，占世界动物种类总数的14%，其中鱼、鸟和哺乳动物的种数都位于世界前列。 知识点3:基因的多样性? 1.每种生物都是一个丰富的基因库 生物的各种特征主要是由DNA分子上的遗传信息控制的。DNA主要位于细胞核内的染色体上，每条染色体上有一个DNA分子。DNA分子很长，可以分成许多个片段，每个片段具有特定的遗传信息。这些具有特定遗传信息的DNA分子片段就是基因。因此，生物的细胞内有成千上万个基因。不同生物体内的基因是不同的，即使是同种生物的不同个体之间，其基因组成也不尽相同，所以说每种生物都是一个丰富的基因库。生物种类的多样性实质上是基因的多样性。 2.基因的多样性在动植物遗传育种中的作用 我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一，特别是家养动物、栽培植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。例如，我国科学家袁隆平院士培育的杂交水稻新品种，就是利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交培育而成的。这是利用基因多样性改良作物品种的一个典型实例。 知识点4:生态系统的多样性? 1.多种多样的生态系统 生态系统的范围有大有小，地球上最大的生态系统是生物圈，它包括地球上全部的生物及其生活环境。地球表面有广袤的陆地、辽阔的海洋、复杂的地形和多样的气候，从而形成了森林、草原、荒漠、湿地、湖泊和海洋等多种类型的生态系统。 2.生物多样性层次之间的关系 ? （1）生物种类的多样性是生物多样性最直观的体现，是生物多样性概念的中心。 （2）基因的多样性是生物多样性的内在形式，一个物种就是一个独特的基因库。 （3）生态系统的多样性是生物多样性的外在形式，保护生物的多样性，最有效的措施是保护生态系统的多样性。 ? ? 考点1:生物多样性的内涵 【例1】生物的多样性是指（????） A.生物种类的多样性??????????????B.基因的多样性 C.生态系统的多样性??????????????D.以上都是 答案：D 点拨：生物的多样性是指生物种类、基因、生态系统的多样性。 考点2:生物种类的多样性 【例2】下列对我国生物多样性的叙述，不正确的是（????） A.我国是生物种类最丰富的国家之一 B.我国是裸子植物最丰富的国家 C.我国特有的和古老的生物种类很丰富 D.我国的生物多样性不会受到威胁 答案：D 点拨：我国是生物种类最丰富的国家之一，拥有一些特有的和古老的生物种类，是裸子植物最丰富的国家。我国的生物多样性会受到多种因素的威胁，如人类对森林资源的不合理应用等。 【例3】我国是世界上生物种类最丰富的国家之一。下列说法中不正确的 是（????） A.苔藓植物、蕨类植物和种子植物种类居世界第三位 B.我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡” C.我国是动物种类最多的国家之一 D.鸟和鱼的种数都位居世界首位 答案：D 点拨：本题主要考查对我国生物资源的掌握情况。我国是生物种类最丰富的国家之一。我国的植物资源十分丰富，其中，苔藓植物、蕨类植物和种子植物种类仅次于巴西和哥伦比亚，居世界第三位；我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”；我国也是动物种类最多的国家之一，其中脊椎动物中的鱼、鸟和哺乳动物的种数都位于世界的前列，但并不是位居世界首位。 考点3:基因的多样性 【例4】美国科学家利用我国的野生大豆，培养出抗大豆萎黄病的优良品种，这是利用了（????） A.生物数量的多样性 B.生物