学校党员讲规矩有纪律-心得体会.docVIP

学校党员讲规矩有纪律心得体会 范文一 根据学院“两学一做”教育学习方案，今年的6-7月份在全体党员中开展“讲规矩有纪律”的专题教育活动，并要求以此为主要内容进行一次党课教育，为此，我以“讲规矩 有纪律 做合格党员”为题，谈谈我的认识。 党的规矩和纪律是根据党的性质、宗旨和民主集中制原则，以及各个时期形势任务的需要，在党的各个方面制定的规章、制度、准则、条例等行为规范的总称，是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则，是执行党的路线的保证，是维护党的团结统一、完成党的任务的有力武器，是巩固党与群众密切联系的重要条件，是维护党员权利的根本保障。由此可以看出，规矩纪律对于全党和党员十分重要，它既是行为规则，又是权利维护的根本保障。因此，习近平总书记也强调：“要加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置”。那么，党内规矩纪律到底指的是什么，作为党员又如何真正做到讲规矩有纪律呢?带着这些问题，我谈三个方面：第一，讲规矩有纪律的重要意义;第二，讲规矩 有纪律的主要内容;第三，做讲规矩 有纪律的合格党员。 一、讲规矩 有纪律的重要意义 俗话说“无规矩不成方圆”，讲规矩、有纪律对于一个人，对于一个政党具有十分重要的意义，人不以规矩则废,党不以规矩则乱。对于一个党员,纪律是高压线;对于一个政党,纪律是生命线。习近平总书记曾指出在：讲规矩是对党员、干部党性的重要考验,是对党员、干部对党忠诚度的重要检验。 (一)讲规矩、有纪律是实现我党不断健康发展的重要保证 我党的发展历程表明，讲规矩、有纪律党才能健康发展。大革命时期，即在党纲创建初期，我党处于一个社会大染缸的背景下，个别党员和干部受到影响，党内出现了一些不良倾向：如官僚主义滋长，负责工作的一些同志出现雇佣劳动力倾向，缺乏以前那种艰苦奋斗的精神和自发革命的情绪，即使能固守纪律，但不免形式主义机关主义的流弊;如做官热，不少官员以到国民政府担任职务为荣耀;如个别党员利用职权贪污腐化，经济上不清楚，所以出台纪律和措施对党内同志进行约束。 土地革命时期，秋收起义后，毛泽东带领革命队伍来到井冈山，工农革命军要在井冈山站稳脚跟，毛泽东在1928年亲自制定颁布三大纪律六项注意， 即三大纪律为：(1)行动听指挥;(2)不拿群众一个红薯;(3)打土豪要归公。 六项注意为：(1)上门板;(2)捆铺草;(3)说话和气;(4)买卖公平;(5)借东西要还;(6)损坏东西要赔。用通俗易懂的语言立下规矩，严格要求我们的战士，赢得群众的支持。 在抗日战争时期，中央红军第五次反围剿失败以后，进行了艰苦卓越的战略转移，长征到达陕北后，中国革命的历史进入抗日战争时期，中国共产党在陕甘宁边区局部执政长达13年，这期间形成了我党优良的传统作风，延安作风，而延安作风的形成就包括纪律，提出了铲除腐败分子，建立廉洁政府的主张，对公务员贪污腐败行为进行严惩，共产党员有犯法者从重治罪，在1938年5月陕甘宁边区颁布了《惩治贪污暂行条例》，规定了克扣或者截留应行发给或者缴纳之财物等十项规定，对这些行为处罚十分严重，如规定贪污500元以上者，处死刑，如当时有一个典型叫肖玉碧，贪污公款3050元，被处决。就这样，我们党优良的传统作风靠严格的纪律来保障。 范文二 党的十八大以来，习近平总书记在系列重要讲话中多次提到“规矩”二字。他在十八届中央纪委五次全会发表重要讲话时更强调，要加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置。 作为学校党员员，我们必须带头遵守政治纪律和政治规矩，担负起肩上的“四有”之责，做到心中有党、脑中有民、办事有度、做人有底。 党的规矩不张，总根子在于管党不严、治党不力。一些党组织对从严管党治党存在片面认识，认为只要干部没有腐败问题，其他问题就都不要紧，没有必要追究，也不愿意追究;有的干部也认为，自己没有腐败问题就行了，其他问题都不当回事。现在党内政治生活中存在的许多不正常现象，并不是党内没有纪律要求，没有规矩约束，而是一些党组织对维护政治纪律和政治规矩不重视、不较真，导致这些制度规定没有被严格执行。党的规矩成了不带电的“高压线”，严肃性、约束力被“弱化”;党规党纪没有得到认真遵守，党的规矩的执行力被“虚化”;一些违反党的规矩的行为没有得到及时处理，执纪问责刚性不足、弹性有余，党的规矩的惩戒力被“软化”。解决这些问题，要求各级党组织按照全面从严治党的要求，把严守纪律、严明规矩放到重要位置来抓，努力在全党营造守纪律、讲规矩的氛围。 把党的规矩立起来、严起来。讲规矩是对党员、干部党性的重要考验，是对党员、干部对党忠诚度的重要检验。守纪律、讲规矩不是一句空话，必须具体体现到各级党组织管党治党的全方位和党员干部日常工作生活之中，切实做到政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上讲纪律。 一要坚持党规党纪严于国家法律立规矩。遵守规矩本质上是要坚持党