《童年的发现》优秀幻灯片.pptVIP

自主学习： 1、快速读课文，思考：“我”童年的发现是什么？在课文中找出有关的句子，画出来 1、课文哪些自然段写了我发现的过程？ 2、请反复朗读13段，画出集中描写“我”童年发现胚胎发育过程的句子。 齐读句子 人是由细胞构成的……从细胞变成小鱼，经过了很长时间。现在，这一段时间就折合成一个月。从小鱼变成青蛙又得经过很长时间，又折合成一个月。这样推算下来，到变化成人，正好是九个月。 仔细读读这几句话，并用自己的话转述。 自主学习： 默读课文，思考： 　　“我”是怎样发现胚胎发育规律的？又是怎样找到答案的？哪些地方给你留下了深刻的印象？谈谈自己的体会。　　分小组学习，将找到的句子读一读，谈谈自己的体会，并讨论交流不理解的问题。 小组汇报，课堂交流： “我”是在做梦中发现自己总在飞翔，并且发现其他同学也具有“飞行”的天赋，于是便产生了好奇，想解决这个其妙的问题。 我们一起找老师请教，老师给了我们不是很满意的解答。 老师的解答激发了“我”的想象力。渴望弄明白人究竟是怎么来的。 “我”对“九月怀胎”进行思考，终于找到了问题的答案，有了伟大的发现。 Pēi tāi huò huàn shuāng bì tái qì ( ) ( ) ( ) ( ) Fang ài qǐ z