第二讲_学生心理发展与教育.pptVIP

第一部分 学生心理 第一章 学生的心理发展与教育 第一章 学生的心理发展与教育 第一节 学生的心理发展概述 一、心理发展的含义 心理发展是指个体从胚胎期到出生一直到死亡的过程中所发生的有次序的心理变化过程。 1、语言、认知、情感、个性、社会性等方面。 2、量变、质变（认知发展） 3、向前推进；衰退、消亡。 4、并不是所有的心理变化都可以称之为发展。（疾病、疲劳、剧烈运动） 第一节 学生的心理发展概述 二、心理发展的一般规律 1、心理发展是一个既有阶段性又有连续性的过程 2、心理发展具有一定的方向性和顺序性 3、心理发展具有不平衡性 4、心理发展的个别差异性 5、心理发展的各方面的相互联系和相互制约 6、心理发展是逐渐分化和统一的过程 第一节 学生的心理发展概述 三、影响心理发展的基本因素 1、遗传决定论 2、环境决定论 3、二因素论 4、辩证唯物主义的观点 第一节 学生的心理发展概述 四、心理发展与教育的一般关系 1、教育必须以儿童心理发展的水平和特点为依据。 学习准备 关键期 最近发展区 2、教育对儿童的心理发展起着主导的作用 第二节