从阅读教学中吸收写作营养.docVIP

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2018-08-20 发布于湖北
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从阅读教学中吸收写作营养叶圣陶说：“阅读是吸收，写作是倾吐，倾吐能否合于法度，显然与吸收有密切的联系。”我们知道，学生的阅读，一方面是为了增长知识、开阔视野、陶冶情操，另一方面是为了积累习作素材，达到倾吐内心感受、愉悦身心的目的。我们更知道，学生的习作，除了生活实践外，从观察事物到选择主题，从语言的组织到布局谋篇，都是与阅读息息相关的。叶老的话精辟地阐明了阅读与写作相辅相成的密切关系。也暗示我们：如果利用好这种关系，精心设计阅读教学，学生的受益就会成倍增长。下面我结合教学实例，谈一谈自己的一些做法。一、读中解释课题——写中练习审题在批改习作时，我们会发现许多孩子由于缺乏审题意识，文章写