临床视光学基础教学大纲指南.pdfVIP

温州医学院 《临床视光学基础》课程教学大纲 温州医学院教务处编 2010 年6 月 课程负责人签字： 教研室主任签字： 日 期： 2011.9.5 日 期： 《临床视光学基础》课程教学大纲 （clinical vision optic） 一、 课程说明 课程编码： NN101389 课程总学时 40 （理论总学时24/实践总学时16） 周学时（理论学时/实践学时）：2.5 学分：2 课程性质：专业基础必修课 适用专业： 眼视光学 1、教学内容与学时安排（见下表）： 教 学 内 容 与 学 时 安 排 表 章次 内 容 总课时 理论课时 实践课时 一 视力和视力检查 6 3 3 二 视功能基本检查 4 1 3 三 双眼视功能基础检查 3 1 2 四 模型眼和眼球光学 5.5 5.5 五 屈光和屈光不正 9 6 3 六 调节和聚散 5.5 2.5 3 七 老视 0.5 0.5 八 特殊视觉功能 1 1 九 眼球像差 0.5 0.5 十 环境视光学 3 3 十一 综合练习 2 2 合计 40 24 16 2、课程教学目的与要求： 临床视觉光学基础作为眼视光学专业中一门重要的必修教学课程，其任务是研究人眼基本光 学结构、原理、基本理论、基本知识及其应用，研究与视觉光学相关学科的相互关系，同时了解 屈光不正以及矫正方法等的新进展。 学习本科目的目的是掌握视觉光学中专业术语的意义和定义，掌握人眼基本功能，了解屈光 不正以及其他视功能障碍的矫正方法。 3、本门课程与其它课程关系： 临床视觉光学是研究人眼视觉光学的一门科学，该课程不仅涉及光学、生理物理学、生物化 学，与眼球生理学、眼科学、眼镜学、双眼视觉学和医学心理学等有着不可分割的联系。 4、推荐教材及参考书： （1）主导教材： 《视光学理论和方法/第 2 版》全国高等学校教材供眼视光专业用 人民卫生出版社 瞿佳 主编，2011 年8 月第4 次印刷 （2）参考资料： 《Clinical Optics》Troy E. Fannin第二版 《primary eye care》 5、课程考核方法与要求： 结合临床视光学基础课程理论联系实践的特点，注重考察学生的分析问题能力