认识量角器角的度量单位.PPT

先看看它是什么角? 估计有多少度? 再量出来。 3 先看看它是什么角? 估计有多少度? 再量出来。 3 ∠3=45° 先看看它是什么角? 估计有多少度? 再量出来。 3 ∠4=61° 4 1 说说它是多少度? 说说它是多少度? 北师大版四年级上册数学 颍泉区行流镇行流中心小学：付英 1、认识 1° 的角有多大。 2、认识量角器、角的度量单位。 3、会用量角器测量各种度数的角。 4、会用量角器画不同度数的角。 顶点 边 边 说一说什么是角？ 判断 1、小明说“角的一条边长3厘米。”（ ） 2、角的两条边画得越长，角就越大。（ ） 3、角的张口越大，角就越大。（ ） 4、角的大小与角的边画出的长短没有关系。（ ） × × √ √ 直角 锐角 钝角 周角 平角 说一说下面是什么角？ 直角是90 0 锐角小于90 0 钝角大于90而小于180 0 0 角的特征 30 0 60 0 90 0 120 0 150 0 180 0 平角是180 0 角的特征 30 0 60 0 90 0 120 0 150 0 180 0 360 330 300 270 240 210 0 0 0 0 0 0 周角360 0 角的特征 2个直角就是1个（ ）。 1个周角就是（ ）个直角。 2个平角就是1个（ ）。 平角 周角 4 A B C ∠C ＜ ∠B ＜ ∠A 下面三个角中，哪个角最小？ 认识 1°有多大 把圆平均分成360份，其中的1份所对的角的大小叫做 。 1度 记作 “ 1°” 这个角的大小是1° 把半圆形的量角器分成180等份，每一份所对的角的大小也是 1度。 1° 估一估，下面的角有多少度？ 10° ( ) ( ) 角的计量单位是 “度”, 用符号 “ °” 表示。 度量角的大小通常用量角器。仔细观察，量角器上有什么? 外圈刻度 内圈刻度 刻度线 中心点 0刻度线 0刻度线 0 0 你能在量角器上找出50°、140°、的角吗？ 找到内圈刻度50°、140°的角 找到外圈刻度50、140°的角 小组讨论: 怎样测量下面两个角的度数? 1 2 用量角器量来量： 1 1、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合； 2、0刻度线和角的一条边重合； 3、角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。 重合 重合 2 ∠2=600 ∠2=1200 谁说的对？ ∠1 =33° 先看看它是什么角? 估计有多少度? 再量出来。 1 ∠2= 125° 先看看它是什么角? 估计有多少度? 再量出来。 2