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关于优秀传统文化传承几点思考 　　 摘 要：中国是文明而古老的国家，传统文化是中国所特有的历史文化积淀，也是中国各个民族文化历程的体现。因此，在我国进行的社会主义现代化建设进程中，我国优秀传统文化更需要得到进一步弘扬。在传统文化传承中，家庭、学校和社会是一个人成长必须接触到的三个领域，对人的教育和影响极其重要。从这三个方面探寻中国传统文化传承路径，将对寻求中国传统文化传承路径开拓新视野。 　　 关键词：传统文化;传承;家庭 　　 　　 中国传统文化是中华民族在五千多年的历史中，在自然环境、经济基础、上层建筑、思想意识的共同作用下，代代传承而流传下来的包括思想、价值观、道德修养、诗词、建筑等多方面的物质与非物质文化遗产。蕴涵着中华民族精神的精华，涵盖了历朝历代先人留下的文化资源，具有强烈的历史性、民族性、继承性。在经济全球化与一体化的今天，中国传统文化仍以自身的鲜明特点而教育、启迪着中国乃至世界人民。传统文化由过去发展到今天，始终以民族特点感染着各国人民。要想更好地传承与保护传统文化，就一定要寻求一条能够更好传承中国传统文化的路径。 　　 一、传统文化传承发展中遇到的困难 　　 随着当今世界经济全球化步伐不断加快，我国传统文化精华在传承发展进程中也遇到了一定困难。一是在各国联系越来越密切的同时，外来的文化对本民族传统文化产生了一定的冲击。尤其是近年来韩国、日本、美国等国家的文化对我们生活的各个方面产生了一定的影响，以至有的人对本国的优秀传统文化不以为然，而把推崇韩国、日本、美国等国文化视为时尚。二是随着科学技术的不断进步，现代科技正在改变着人们的生活方式和生活观念，在一定程度上影响着传统文化的传承，并且影响着传统文化在生活中的作用。三是在传统文化的传承过程中，有很多的特色文化由于无人继承或“传男不传女”等各种原因，面临着逐渐消失的困境。四是在传统文化的传承过程中，没有系统深入地研究一些传承的方式与方法，导致在文化传承过程中效果不理想。中国传统文化在传承中面临的问题致使很多独具特色的民族文化在社会的发展中逐渐消失或变异，这使得传统文化传承的完整性受到了阻碍。 　　 二、优秀传统文化传承的思考 　　 （一）家庭是优秀传统文化传承的基本载体 　　 随着各国之间交往的频率增高和外来文化的冲击，我们在家庭生活的很多方面都产生了巨大的改变。延续了整个封建社会的宗族制度、长幼有序已转变为现在的人权思想;门当户对、指腹为婚转变为自由恋爱、婚姻平等;重男轻女思想转变为很多的家庭无论男女只要一个孩子，甚至做“丁克”。女子地位得到提高，人与人之间的交往更加平等自由，这都是社会进步的表现。但是随之而来也产生了一系列的问题。由于我国实行“计划生育”政策，多数家庭只有一个孩子，这样孩子就成为了一个家庭三代人的依托，无论是精力还是金钱，父母和双方老人对孩子达到了溺爱的程度。在这个过程中，不仅为孩子的成长埋下了隐患，也使老年人缺少了应有的关爱与照顾。虽然现今社会我们不提倡“父为子纲”，父亲不再主宰一个家庭的全部，但应尽的孝道我们还是应该尽到，对父母的尊重还是要有。而现今很多年轻的父母以养孩子压力大为借口，一再啃老，只知索取，不知回报，把老人视为包袱，孩子长期处于这种家庭中，所谓“上行下效”，难免以后不会这样对待父母。在家庭教育中如果不注重孩子的思想品德教育，很容易使孩子形成以自我为中心的性格，这对孩子的成长会起到消极影响。俗语讲“富不过三代”，讲的就是富贵人家不注重孩子的思想品德教育以及自己在家庭中的言行对孩子产生的影响，从而导致家庭的逐渐衰败。 　　 我们必须重构在家庭情景下的传统文化传承路径，使其在家庭生活中不断得到传承。从父子关系到夫妻关系，从孝敬老人，到教育子女，在中国博大精深的传统文化中都能找到指引的方向。我们必须要从小给孩子树立正确的思想价值观念，以身作则，教育孩子何为“孝道”，不能等想要赡养父母的时候可父母已经不在了才感觉到后悔。长辈对孩子的影响是潜移默化的，很多事情只讲大道理没有用，要言传身教。对待父母要从生活中的各种小事做起，老人需要的不只是金钱，更需要子女经常性的陪伴。重视在家庭中的传统文化教育是促进亲人和睦的有效手段，家庭和睦是一个国家安定的重要方面。 　　 （二）学校是优秀传统文化传承的重要基石 　　 一个孩子从进入幼儿园开始到大学毕业，大概要接受学校的教育20年，学校对一个人的影响是至关重要的。现在的青少年对于中国传统伦理道德的观念和意识非常淡薄，个人功利主义严重，缺乏诚信。有些人崇尚西方的自由民主，认为国外的思想都是先进的，包括外来的节日在他们心目中也比中国传统节日重要。 　　 在学校的思想文化教育过程中，优秀传统文化是取之不尽的源泉，其中蕴涵着经久不衰的思想理论，能使学校更好地对学生进行思想道德教育。中