浙江省-2012年高考生物仿真模拟试卷21.docVIP

高考资源网（ ），您身边的高考专家 高考资源网（ ），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 高考资源网（ ），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 2012年高考模拟试卷理科综合（生物部分）试卷 满分：80分 一、选择题（本题包括6小题。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的） 1．下列关于生物膜的描述，不正确的是（ ） A．生物膜具有一定流动性是其具有选择透过性的基础 B．不同的生物膜，在结构和功能上都是完全不同的 C．生物膜既能合成ATP，也能分解ATP D．酶的产生和发挥作用，可以不借助于生物膜来完成 2．2008年德国科学家豪森因发现人类乳头瘤病毒(HPV—属双链闭环的小DNA病毒)引发 子宫颈癌获诺贝尔奖。也为通过HPV疫苗接种预防宫颈癌提供了理论基础。下列叙述正确的是（ ） A．癌变与病毒DNA整合入宿主染色体无直接关系 B．抑癌基因直接参与细胞周期的调控 C．HPV的类型很多，遗传性状可以改变，但基因型不变 D．接种了HPV疫苗的女性不会有宫颈癌发病危险 3．杂种雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞（C1、C2），一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞（S1、S2）。比较C1与C2、S1与S2细胞核中DNA数目及其贮存的遗传信息，正确的是（ ） A．C1与C2的DNA数目相同，遗传信息不同 B．C1与C2的DNA数目不同，遗传信息相同 C．S1与S2的DNA数目不同，遗传信息相同 D．S1与S2的DNA数目相同，遗传信息不同 4．将甲、乙、丙三株大小相近生长状况相似的同种植物，分别处理如下表，实验结果如右下图。根据图表判断，下列叙述正确的是（ ） 甲 乙 丙 顶芽 摘除 保留 保留 细胞分裂素（浸泡浓度） 0 mg/L 2 mg/L 0 mg/L A．细胞分裂素能抑制顶芽的生长 B．顶芽摘除后，侧芽生长停滞 C．细胞分裂素可在一定程度上缓解顶端优势 D．顶芽合成的生长素积累在侧芽，抑制侧芽的生长 5．右图为反射弧结构示意图，相关叙述中错误的是（ ） A．伸肌肌群内既有感受器也有效应器 B．b处注入麻醉剂后，在Ⅱ处检测不到静息电位 C．若在Ⅰ处施加一个有效刺激，a处膜电位的变化为：内负外正→内正外负→内负外正 D．在Ⅱ处施加剌激引起屈肌收缩属于反射 6．某浅海地带生活的多种藻类中，浒苔是优势种。若引进捕食者滨螺，吃多种藻类，尤其喜食浒苔。右下图为藻类种数与滨螺密度的关系，分析错误的是（ ） A．一定范围内，藻类种数随着滨螺捕食压力的增加而增加 B．藻类是第一营养级，故藻类种数越多，滨螺获得的能量越多，密度也越高 滨螺密度/m2藻类种数 滨螺密度/m2 藻类种数 D．具选择性的捕食者的捕食影响群落内各种生物的数量 二、非选择题（本题共44分） 30.（14分）将发芽率相同的甲、乙两种植物的种子，分别种在含有不同浓度(质量分数)钠盐的全营养液中，并用珍珠砂通气、吸水和固定种子。种子萌发一段时间后，测定幼苗平均重量，结果如下图。 请据图回答问题： （1）甲、乙两种植物相比，更适宜在盐碱地种植的是 种植物。 （2）导致甲种植物的种子不能萌发的最低钠盐浓度为 %。 （3）将钠盐浓度为0.1%的全营养液中的甲种植物的幼苗，移栽到钠盐浓度为0.8%的全营养液中，其根尖成熟区的表皮细胞逐渐表现出质壁分离的现象，原因是 。 （4）取若干生长状况相同并能够进行光合作用的乙种植物的幼苗，平均分成A、B两组。A组移栽到钠盐浓度为0.8%的全营养液中，B组移栽到钠盐浓度为1.0%的全营养液中，在相同条件下，给与适宜的光照。培养一段时间后，A组幼苗的长势将 B组。 （5）通过细胞工程技术，利用甲、乙两种植物的各自优势，培育高产耐盐的杂种植株。请完善下列实验流程并回答问题： ①A是 。C是 性状的幼芽。 ②若目的植株丢失1条染色体，不能产生正常配子而高度不育，则可用 （试剂）处理幼芽，以便获得可育的植株。 31．（12分）为了验证甲状腺激素具有促进机体新陈代谢的作用，以耗氧量为测定指标，请你根据以下提供的实验材料与用具，设计实验步骤和表格，并将预期的实验结果填入表