青岛版数学二年级上册第一单元信息窗3《1和0的乘法》课件.pptVIP

二、你问我说 归纳总结： 0和任何数相乘都得0。 （源于《点拨》） 5×1= 5 1×1= 1 0×2= 0 4×0= 0 4×0= 1×2= 8×1= 0×9= 6×1= 0×5= 10×0= 0 6 2 0 8 0 0 1.夺红旗。 三、自主练习 2. （1）吊椅上现在坐了多少人？ （2）你还能提出什么问题？ 三、自主练习 = （人） = （人） 0 + 0 + 0 + 0 + 0 0 0 × 5 0 * * * * 1和0的乘法 回顾反思 自主练习 你问我说 情境导入 课后作业 1 今天我当家——小数乘法 QD 二年级上册 一、情境导入 一、情境导入 一、情境导入 问题：从图中，你知道了哪些数学信息？ 根据这些信息 ，你能提出什么数学问题？ 原来三顶帽子里一共有几只鸽子？ 现在三顶帽子里一共有多少只鸽子？ 一、情境导入 二、你问我说 探究： 一共变出了几只鸽子？怎样列算式？ 1+1+1=3（只） 1×3=3（只）或3×1=3（只） 交流：说说你的想法。 加法算式： 乘法算式： 原来三顶帽子里一共有几只鸽子？ 1.总结计算，发现规律。 1+1+1+1= 改写成乘法算式是： 4 1×4=4 4×1=4 1+1= 2 改写成乘法算式是： 1×2=2 2×1=2 二、你问我说 1和任何数相乘都得任何数。 2.观察算式，发现规律。 1×6= 1×7= 1×9= 1×12= 1×20= 6 7 12 9 20 你发现了什么？ 二、你问我说 二、你问我说 归纳总结： 1和任何数相乘都得任何数。 （源于《点拨》） 探究： 现在有多少只鸽子？怎样列算式？ 0+0+0=0（只） 0×3=0（只）或3×0=0（只） 交流：说说你的想法。 加法算式： 二、你问我说 乘法算式： 现在三顶帽子里一共有多少只鸽子？ 0和任何数相乘都得0。 观察算式，发现规律。 0×6= 0×7= 0×9= 0×12= 0×20= 0 0 0 0 0 你发现了什么？ 二、你问我说 试一试 1.看图列算式。 每个花瓶里有(　　)朵花，一共有(　　)朵花。 ＋ ＋ ＋ ＝ (朵) × ＝ (朵) 二、你问我说 （选题源于《典中点》） 1 4 1 1 1 1 4 4 4 1 (或4×1＝4) 2.轻松口算。 5×1＝　　　　1×3＝ 14×1＝ 8×1＝ 1×9＝ 1×33＝ 二、你问我说 5 3 14 8 9 33 3.填一填。 (1) 每个花瓶里有(　　)朵花，一共有(　　)朵花。 ＋ ＋ ＋ ＝ (朵) × ＝ (朵) (2)7个0相加，和是(　　)。 列加法算式：____________________________________ 列乘法算式：____________________________________ 二、你问我说 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 (或0×4＝0) 0 0＋0＋0＋0＋0＋0＋0＝0 7×0＝0(或0×7＝0) * * * *