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- 2018-08-26 发布于河南
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* 2011年(山东省)高考物 理 试 题讲评 11.(2011山东) (2)某同学利用图甲所示电路,探究了电源在不同负载下的输出功率。 ①所得实验数据如下图,请在给出的直角坐标系上(见答题卡)画出的图像。 ②根据所画的图像,可求得电流时电源的输出功率为________。(保留两位有效数) ②实验完成后,该同学对实验方案进行了反思,认为按图甲电路进行实验操作的过程中存在安全隐患,并对电路重新设计。在图乙所示的电路中,你认为既能测出电源在不同负载下的输出功率,又能消除安全隐患的是 。(Rx阻值未知) 0.37 b c 13(2011山东)(1)某探究小组设计了“用一把尺子测定动摩擦因数”的实验方案。如图所示,将一个小球和一个滑块用细绳连接,跨在斜面上端。开始时小球和滑块均静止,剪短细绳后,小球自由下落,滑块沿斜面下滑,可先后听到小球落地和滑块撞击挡板的声音,保持小球和滑块释放的位置不变,调整挡板位置,重复以上操作直到能同时听到小球落地和滑块撞击挡板的声音。用刻度尺测出小球下落的 。 (2).高度H、滑块释放点与挡板处的高度差h和沿斜面运动的位移。(空气阻力对本实验的影响可以忽略) ①滑块沿斜面运动的加速度与重力加速度的比值为________。 ②滑块与斜面间的动摩擦因数为 ③以下能引起实验误差的是__
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