全面履行班主任工作职责研究与实践.docVIP

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  • 2018-08-19 发布于福建
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全面履行班主任工作职责研究与实践

全面履行班主任工作职责研究与实践   摘要 多年的班主任工作,使自己总结了一些经验。如何做一名好的班主任,本文从以下几点加以论诉。班主任身上,集中地体现“师爱”的专业要求;班主任要有三友。即把家长当亲友,把学生当朋友,把任课教师当学友;班主任要虚心接受学生提出的意见;班主任要有较强的业务水平,要让学生崇拜你。??   关键词师爱;母爱;无原则的爱;三友;高尚的师德??         【中图分类号】G635.1【文献标识码】B 【文章编号】1009-5071(2011)10-0273-02         学高为师,德高为范,”作为一个新世纪的新型教师,不仅要有精深广博的知识和较强的教育教学能力,还要有良好的职业道德,它要求教师具有“师爱”。??   近几年的班主任,受益非浅,班主任是教师队伍中的特殊岗位,他在班级管理和班集体建设上,在学生成长和发展中起着重要的作用,做为一名新世纪的班主任必须做到。??   1 班主任身上,集中地体现“师爱”的专业要求??   这对职业学校的班主任工作尤其重要,我们面对的是差生,是初中各学校甩出来的包袱,面对这些学生,我们如何进行教育是迫在眉捷的事,是继续用铁拳头,给他们以武力制裁,还是用感情感动,用爱融化,这不禁使我想起一封信,有一名学生在平安夜时给我写了一封信,信中说“老师,从我上小学以来从来没有遇到像您这样的老师,您从

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