小学扶贫日-活动方案.doc

小学扶贫日活动方案 10月17日是我国第一个扶贫日，，为开展好教育系统扶贫日活动，我校少先队大队部号召全体队员，开展“手拉手，爱心传递远方”少先队活动，活动以中队为单位，以不同形式开展活动。 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以促进城乡和谐协调发展、实现教育公平为目标，弘扬中华民族“扶贫济困、乐善好施”的传统美德，有效开展“扶贫济困日”和“奉献爱心扶贫助学”系列活动，为建设和谐社会作出积极贡献。 二、活动目的 结合社会主义核心价值观教育，加强对学生的国情教育，使学生关心贫困地区、贫困人群的发展，了解我国扶贫工作取得的成就和经验、党和政府扶贫开发方针政策，弘扬中华民族扶贫济困传统美德和友善互助核心品格，激励学生关注贫困地区、关爱贫困群众、支持扶贫工作，培育和践行社会主义核心价值观。 三、活动安排 1、各中队召开以“手拉手，爱心传递远方”为主题的队会活动。通过向学生介绍有关我省贫困地区的生活情况以及社会上“献爱心”的具体事例，使学生进一步认识到关心、帮助别人的重要性及其重大意义,鼓励人人争当“奉献爱心小明星”。 2、利用校园广播台和宣传栏来了解我国贫困现状以及贫困山区儿童的生活与学习，引导学生“学会感恩、传递爱心”，并自觉发扬关爱互助的精神，主动去关心和帮助别人。 3、组织开展社会实践活动。组织学生代表到本村贫困家庭，探访贫困家庭，体验困难群众疾苦。探望关心贫困学生，广泛开展扶困助学的结对活动。让学生在活动中学会感恩和奉献，培养艰苦奋斗、勤俭节约的优秀品质。在实践活动后引导学生谈体会、写日记。 4、以中队为单位举办一次“奉献你我爱心”捐献活动，积极倡议广大学生“少举办一次生日会”、“少买一件玩具”、“少吃一个雪糕”等方法节省零用钱，动员学生拿出自己的压岁钱或帮父母劳动时获得的奖励等，用实际行动捐出自己的一份爱心。 方案二：小学扶贫日活动方案 为贯彻落实瓦房店市委、市政府和团市委有关扶贫工作的具体要求，在构建和谐复州的进程中发挥学校应有作用，开展扶贫帮困活动。 一、指导思想和工作目标: 以“三个代表”重要思想和党的十六届六中全会精神为指导，组织各条战线团干部、广大团员青年开展有针对性的帮扶工作，使帮扶对象度过一个祥和快乐的节日。 二、扶助主体和对象: 1、扶助人员:少先队员 2、帮扶对象:特困家庭学生、留守儿童等特殊少年儿童群体 三、活动时间: 20XX年9月至20XX年7月末。 四、实施步骤: (一)组织动员阶段 做好宣传和动员工作，结合本单位实际情况，开展进社区、进乡村扶贫帮困、小学生“知民情 送温暖”社会实践、送温暖、服务贫困学生、“三下乡”送温暖、“关爱留守儿童”等活动，并将活动方案及时上报。 (二)实施阶段 1、20XX年2月9日将作为春节期间“真情暖万家、青春促和谐”扶贫帮困统一行动日，要在当日统一组织开展各种活动。 2、20XX年2月10日至3月20日，各级团队组织要开展以送温暖、送关怀等为主要内容的扶贫帮困活动。活动形式要丰富多彩，既要包含物质层面的帮扶，同时兼顾精神方面的支持与帮助。 (三)总结阶段 时间:20XX年6月20日至7月31日。 五、有关要求 1、高度重视，周密安排。各班主任要高度重视，认真部署，周密安排，制定方案，扎实做好此项工作。2月6日前将扶贫帮困总体方案和统一行动日具体方案报学校。 2、务求实效。要坚持从实际和从群众需求出发，采取就近就便原则，扎实开展扶贫帮困活动，切实为困难群众、孤寡老人、贫困学生、农村留守儿童等特殊青少年儿童群体办实事、解难事、做好事，不注重形式，不走过场，扎扎实实，做出实效。要认真做好本次活动的总结、统计、音像资料收集工作。 3、整合资源，形成机制。要注重积极协调各方，最大程度地整合社会力量和资源，通过深化联系点、“一助一”和“多助一”等有效形式，稳步推进扶贫帮困活动的长期化和社会化，同时要注重在工作内容和方式、手段上不断探索长效运行机制，转变帮扶方式，取得长远效益。 4、加强宣传，扩大影响。要充分利用红领巾广播、校园网等宣传阵地，通过各种宣传手段结合本地区、本单位的扶贫帮困活动进行重点报道，努力在全社会形成团结互助、扶贫帮困、共创和谐的良好风尚。