小学教学楼综合维修工程-安全应急预案专项方案.docVIP

PAGE PAGE 1 小学教学楼综合维修工程 安 全 应 急 预 案 编制单位：华北铁建建设有限公司 编制人： 审核人： 审批人： 一、工程概况 本项目位于北京市东城区东城区新怡家园9号楼，东兴隆街以北，东打磨厂以南，莲子巷以西，祈年殿以东。综合楼结构形式为框架结构，地上五层，层高均为3.9m，建筑高度为19.35m。建筑面积4703.76m ，外墙面积约2800m2，外窗、幕墙及门的面积约750m2，教学楼主要项目外墙外保温系统、外墙面装修、空调室外机格栅更换、原外落雨水管更换、零星砌体等。 二、指导思想 为了保证建筑施工事故应急处理措施的及时性和有效性，本着“预防为主、自救为主、统一指挥、分工负责”的原则，充分发挥企业在事故应急处理中的重要作用，保障企业、社会及人民生命财产的安全，使事故造成的损失和影响降至最低程度。 三、建筑施工的主要特点及事故隐患的分布 建筑施工是一个技术复杂，隐患众多，事故多发的行业，特点为： 3.1产品（建筑物、构筑物）形式多样，很难实现标准化。结构、外形多变，施工方法必将随之改变。 3.2产品位置固定，生产活动都是围绕着建筑物、构筑物来进行的，这就形成了在有限的场地上集中了大量的工人、建筑材料、设备和施工机具进行作业，而且各种机械设备、施工人员都要随着施工的进展而不停的流动，作业条件随之变换，不安全因素随时可能出现。 3.3产品点多、面广，施工流动性大，这给施工管理增加了困难。 3.4产品高、大、深，露天高空作业多，施工人员在室外露天作业，工作条件差危险因素多。 3.5建筑结构复杂，工艺变化大，规则性差。建筑物装修，每道工序不同，不安全因素也不同，即使同一道工序由于工艺和施工方法不同，生产过程也不同。而随着工程进度的发展，施工现场的状况和不安全因素也随着变化。 3.6手工操作为主，机械化程度低。 可见，建筑施工是一个特殊的、复杂的生产过程，是一个各种因素多变的生产过程，存在的危险因素甚多，因此，建筑业是一个事故多发的行业。据全国伤亡事故统计，建筑业伤亡事故率仅次于矿山行业。 通过对事故的类别、原因、发生的部位等进行的统计分析得知，高处坠落、触电事故、物体打击、机械伤害、坍塌事故等五种是建筑业最常发生的事故，占事故总数的85%以上，因此，这五种事故称为“五大伤害”。此外，中毒和火灾也是多发性事故，所以，我们在日常生产活动中要加强对以上多发性事故隐患的整治工作，采取有效措施，防止发生事故。 四、组织机构的设置和分工 4.1成立应急指挥领导小组 设领导小组办公室（办公室设在公司质安处） 4.2成立施工现场应急救援小组 4.2.1应急救援组织机构和职责 （一）组长: 付沙沙 副组长：苑士敏、高福元 组员：蔡立谦、付建义、张跃龙、黄强、刘生坡、赵坡、 （二）分工 负责向上级单位报告：赵坡 负责救援：张跃龙、黄强、刘生坡、赵坡 负责保护现场：蔡立谦、付建义 负责事故报警：刘生坡 4.3职责和分工： 企业事故应急救援指挥领导小组负责本企业事故应急救援工作的组织和指挥，日常工作由公司生产部兼管。一旦发生重大事故或紧急情况时，以指挥领导小组为基础，立即成立事故应急救援指挥部，指挥部设在公司生产处。 当工地发生伤害事件，最先发现情况的人员应大声呼叫，呼叫内当工地发生伤害事件，最先发现情况的人员应大声呼叫，呼叫内容要明确：某某地点或某某部位发生某某情况！将信息准确传出。听到呼叫的任何人，均有责任将信息报告给与其最近的项目部管理人员、抢救小组成员，使消息迅速报告到伤亡伤害应急响应小组现场总指挥处。应急响应小组现场总指挥负责现场组织工作。报警员负责打急救电话120，报告发生伤亡伤害的地点、伤害类型，同时必须告知工程附近醒目标志建筑，以利急救中心迅速判断方位。安全员负责将伤亡伤害情况及时报告公司安保部。接车员迅速到路口接车，引领急救车从具备驶入条件的道路迅速到达现场。 五、各类事故的预防、应急处理措施 5.1个体伤害事故应急预案： 5.1.1触电事故 （1）施工现场可能发生触电伤害事故的环节 在教学楼配电室引出临时电源，临时用电不采用TN-S系统、不达“三级配电两级保护”要求；雨天露天电焊作业；不遵守手持电动工具安全操作规程；照明灯具金属外壳末作接零保护，潮湿作业末采用安全电压；高大机械设备末设防雷接地；非专职电工操作临时用电等。 （2）预防措施 ① 施工现场做到临时用电的架设、维护、拆除等由专职电工完成。 ② 在教学楼的外侧脚手架与配电箱之间必须保持安全操作距