大学生素质拓展活动教育学分制开展成效研究 以湖南农业大学为例.pptVIP

LOGO LOGO 大学生素质拓展活动教育学分制开展成效研究 以湖南农业大学为例 指导老师：曾军雄 负责人：黄欣 目录 简介 1 设计路线 2 创新点 3 简介  2002年3月，团中央、教育部、全国学联联合试点推广实施“大学生素质拓展计划”。大学生素质拓展教育是新时期团学工作的抓手和着力点。随着我 大学生素质拓展活动以及学分制在素质拓展活动的全面展开，对素质拓展活动开展情况进行成效调查，对进一步推进此项工作，意义重大。 简介 本调查小组利用近一年的时间，就此问题开展了广泛深入的调查研究。调查发现，大学生素质拓展活动受到广大学生的欢迎，学分制更机制性的确保了此项工作的推进。同时，就调查中发现的一些问题，该研究报告也提出了一些实质性的建议。  简介  我校学生对素质拓展活的总体满意程度 简介  我校学生参与“六求”活动的频率统计情况 设计思路 走访调查 设计问卷 搜集资料 写作论文 提出课题 整理数据 设计思路 第一部分 第二部分 第三部分 第四部分 我校“大学生素质拓展教育活动” 开展成效整体情况分析 年级对比情况分析 总体情况和提议 其他高校调查情况总结 论文正文的基本体系 创新点 此次调查能够深入地了解学分制推进“大学生