(班会学法守法用法律保护自己(重制版.ppt

学法、知法、懂法守法的中学生？ 掌握基本法律知识 依法保护自身权益 坚决摒弃不良习惯 做遵纪守法的好学生 法律为什么要给予未成年人特殊保护？ 未成年人是一个特殊群体， 特殊之处即在于他们在社会中处于弱势地位。他们从心理上正处于从无知到有知、从不成熟到成熟的转变时期，心理上比较脆弱，容易受到外界的诱惑和外界的侵犯；另一方面，在人的一生中，总会有相互对立的力量在起作用，正与邪、真与假、善与恶、美与丑，人性中的光辉与丑恶交织在一起，影响着每一个人，尚未形成固定人生观、世界观的未成年人所受影响更大。 所以我们国家给予未成年人特殊保护 中华人民共和国未成年人保护法 《中华人民共和国未成年人保护法》经1991年9月4日七届全国人大常委会第21次会议通过，1991年9月4日中华人民共和国主席令第50号公布；根据2012年10月26日十一届全国人大常委会第29次会议通过、2012年10月26日中华人民共和国主席令第65号公布的《全国人民代表大会常务委员会关于修改〈中华人民共和国未成年人保护法〉的决定》第2次修正。《未成年人保护法》分总则、家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护、法律责任、附则7章72条，自2007年6月1日起施行。 中华人民共和国未成年人保护法 第一条　为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，根据宪法，制定本法。 第二条　本法所称未成年人是指未满十八周岁的公民。 第三条　未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。 未成年人享有受教育权，国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。 未成年人不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法平等地享有权利。 中华人民共和国未成年人保护法 第四条　国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育，进行爱国主义、集体主义和社会主义的教育，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。 第五条　保护未成年人的工作，应当遵循下列原则： （一）尊重未成年人的人格尊严； （二）适应未成年人身心发展的规律和特点； （三）教育与保护相结合。 中华人民共和国未成年人保护法 第六条　保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。 对侵犯未成年人合法权益的行为，任何组织和个人都有权予以劝阻、制止或者向有关部门提出检举或者控告。 国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人维护自己的合法权益，增强自我保护的意识和能力，增强社会责任感。 …… 名人名言 知法是金山，守法是银山，公平正义是靠山 不以规矩，不成方圆。——孟子 家有常业，虽饥不饿；国有常法，虽危不乱。——韩非子 法律就是秩序，有良好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 谁把法律当儿戏，谁就必然亡于法律。——拜伦(英) …… 为什么要守法？ 人生活在这个社会里，一出生之后就要受到法律的监管（从古到今，世界各地都一样），从诞生国家之后就要这样，是统治阶级以统治和管理国家的必要手段。如人人都不守法，整个国家地区会动荡不安，治安问题突现，会危及每个公民的人身，财产及国家安全。只有人人守法，这个社会就太平了，也是走向文明的体现。 用法律保护自己 同学们在成长的过程中，有时会碰到各种各样的不法侵害，比如说被人敲诈、被人殴打、被人抢劫等等，一旦碰到了，怎么办呢？我们要增强分辨能力，学会自我保护。 国家的法律都是为保护一切合法权益、惩罚各种不法行为而制定的，也就是说在我们的合法权益受到罪犯的不法侵害时，我们要拿起法律的武器来保护自己，面临危险的时候，同学们要机智勇敢地同犯罪分子作斗争。如果畏惧罪犯的话，就会助长犯罪分子的嚣张气焰，使他们有恃无恐地实施犯罪行为。 同学们，你们是祖国的未来， 应该受到应有的保护， 今天我向大家讲了依法保护自己的一些方法。 我们在保护自己的同时， 还一定要正确履行法律规定的义务， 要多听老师和家长的话， 弄清楚什么事情是该做的， 哪些事情不能做。 争做一个遵纪守法的好少年！ XXXXX主题班会 主持人：XXX 如何做一名 在成长过程中， 我们可能会碰到哪些不法侵害 ？ 要是碰到这些不法侵害， 我们该怎样应对