德育意识及其工作地基本原则.pptVIP

第七章 德育意识及其工作的基本原则 本章阐述和探讨的主要问题： 1、德育意识与德育工作。 2、当代德育应予确立的德育意识。 3、德育工作的一般原则。 第一节 德育意识与德育工作（1） 一、德育意识的基本认知。 意识是人对客观世界的主观反映。意识源于客观存在，同时对客观存在发展具有促进或阻碍作用。 德育 意识即指人对德育工作的主观映象、想法以及由此形成的思想、观念等。它反映德育这一社会存在，同时对其又具有反作用。它源于人与德育这一客观存在的相互联系，又随德育实践而不断发展变化，并对德育工作给予各种不同影响。 德育意识的能动表现：使德育工作者能够从实际工作中引出的观念、思想、规则等来指导、计划自己的行动，引导德育工作方向、确定活动意向、预见活动未来。使德育活动具有目的性、计划性和创造性。 第一节 德育意识与德育工作（2） 二、德育意识对德育工作的影响 影响德育工作的自觉性和主动性：德育工作有无自觉性、主动性，与是否具有德育意识密切相关。 影响德育工作方式：德育意识常常是制约德育方式的重要因素。旧的教育方式，往往总有其旧的德育意识相伴随。不改变旧的德育意识，就难以克服旧的教育方式。 影响德育工作效果：关于德育地位、德育取向、德育发展改革方面的意识，常常在深层上影响，制约 德育实际工作，进而直接或间接影响德育效果。 影响德育工作取向和评价。 第二节 当代应予以确立的德育意识（1） 一、德育