青岛版数学六年级上册第六单元《稍复杂的分数除法问题》教学课件.pptVIP

回顾反思 自主练习 合作探索 情境导入 中国的世界遗产 ——稍复杂的分数除法问题 一、情境导入 你能提出什么问题？ 二、合作探索 颐和园的占地面积是多少公顷？ 二、合作探索 万寿山占 219公顷 万寿山面积 颐和园面积 昆明湖面积 － ＝ 万寿山面积 解:设颐和园的占地面积是 x 公顷 公顷 公顷 颐和园面积 － ＝ 219 ＝ 219 ＝ 292 答:颐和园的占地面积是292 公顷。 昆明湖面积 二、合作探索 颐和园的占地面积是多少公顷？ 二、合作探索 万寿山占 219公顷 颐和园面积 昆明湖面积 × ＝ 解:设颐和园的占地面积是 x 公顷 公顷 颐和园面积 × ＝ 219 ＝ 219 ＝ 292 答:颐和园的占地面积是292 公顷。 （１ － 　） ( ) ( ) （１ － 　） 昆明湖面积 二、合作探索 刚才我们经历了怎样的解题过程？ 二、合作探索 颐和园面积×（1- ）=昆明湖面积 颐和园面积-万寿山面积=昆明湖面积 1. 画线段图，分析数量关系。 2. 列等量关系式。 3. 列式解答，进行检验。 解:设颐和园的占地面积是 公顷。 - =219 =219 =292 答：颐和园的占地面积是292公顷。 解:设颐和园的占地面积是 公顷。 （1- ） =219 =219 =292 答：颐和园的占地面积是292公顷。 二、合作探索 布达拉宫南北长多少米？ 米 南北长： 360米 比南北长 东西长： 二、合作探索 布达拉宫南北长多少米？ 南北长： 360米 比南北长 东西长： 东西比南北多的米数 南北长 东西长 + ＝ 东西比南北多的米数 解:设南北长是x米。 南北长 + ＝ 360 ＝ 360 ＝ 300 答：布达拉宫南北长300米。 米 二、合作探索 米 南北长： 比南北长 东西长： （1+ ） 南北长 东西长 × ＝ 南北长 ( ) ( ) 360米 解:设南北长是x米。 × （1+ ） ＝ 360 ＝ 360 ＝ 300 答：布达拉宫南北长300米。 二、合作探索 敦煌莫高窟最大石窟的高为多少米？ 米 石窟高： 比高少 石窟宽： 30米 解：设高为 米。 ×（1- ）=30 × =30 =40 答：敦煌莫高窟最大石窟的高为40米。 三、自主练习 1.一份稿件，王敏录入了 ，还剩3万字。这份稿件有多少万字？ 解：设这份稿件有 万字。 = 5 = 3 － = 3 答：这份稿件有5万字。 稿件总字数 录入的字数 剩下的字数 － ＝ 三、自主练习 2.看图列式 800- 800× =800-200 =600（吨） 这两道题的解法有什么不同? 800×（1- ） =800× =600（吨） ？吨 120只 公鸡 母鸡 ?只 比公鸡多 计划 实际 800吨 比原计划少 解：设公鸡 只。 + =120 =120 =100 三、自主练习 3.大成汽车厂1月份生产汽车4500辆，2月份比1月份增长了 。大成汽车厂2月份生产汽车多少辆？ 4500+4500× = 4500+500 = 5000（辆） 4500×（1+ ） =4500× =5000（辆） 答：大成汽车厂2月份生产汽车5000辆。 三、自主练习 4.一种马铃薯每百克含蛋白质2100毫克，脂肪的含量比蛋白质少 。这种马铃薯每百克含脂肪多少毫克？ 答：这种马铃薯每百克含脂肪900毫克。 2100-2100× = 2100-1200 = 900（毫克） 2100×（1- ） = 2100× = 900（毫克） 三、自主练习 5.星光小学举办“变废为宝，美化校园”作品大赛，六年级上交作品160件，比五年级多 。 （1）本次活动五年级上交作品多少件？ （2）本次活动中，五、六年级学生作品总数占全校学生作品总数的 。全校学生作品一共有多少件？ 解：设五年级上交作品 件。 + = 160 = 160 = 140 答：五年级上交作品140件。 解：设全校学生作品一共有 件。