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- 2018-08-20 发布于四川
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倍速课时学练 倍速课时学练 平方根 单击页面即可演示 学习目标 课堂小结 巩固练习 例题讲解 回顾思考 学习六步曲 探究新知 学习目标 1、了解一个数的平方根与算术平方根的意义,会用根号表示一个数的平方根、算术平方根. 2、了解开方与乘方是互逆运算,会利用这个逆运算关系求某些非负数的算术平方根. 我们已学过了有理数的加法、减法、乘法、除法、乘方这五种运算。 在这五种运算中: ★加法与减法互为逆运算; ★乘法与除法互为逆运算; ★那么乘方与谁互为逆运算呢? 本节课我们就来学习研究这个问题。 回顾思考 知识回顾: 底数 幂 指数 3分米 要做一张边长是3分米的方桌面,它的面积是多少? 这个问题实际上就是求: 答:9平方分米 这是已知底数和指数,求幂的运算 乘方运算 探究新知 ?分米 反过来,要做一张面积是9平方分米的方桌面,它的边长是多少分米? 实际上就是要求出一个数,使它的平方等于9,即: 显然,括号里应是±3,但-3不符题意。 ∴方桌面的边长应是3分米。 9平方分米 你还能举出类似的等式吗? 认真观察下式可知: 我们把括号里的±3叫做9的平方根(二次方根)。 一般地,如果 ,那么 叫 的平方根, 叫 的平方数。 说出刚才举例中
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