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- 2018-08-20 发布于四川
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2.2 列代数式 观察图,并完成下表: 观察 六边形的个数 图案 所需火柴(根) 1 6 2 6+5 3 6 + 5 × 2 4 6 + 5 × … … … m(m为正整数) … 6 + 5 × 3 m-1 围4个六边形需火柴 棍6+5×(4-1)=21(根). 每增加一个六边形就增加5根火柴棍,因此围m个六边形,需火柴棍[6+5(m-1)]根. 六边形的个数 图案 所需火柴(根) 1 6 2 6+5 3 6 + 5 × 2 4 6 + 5 × … … … m(m为正整数) … 6 + 5 × 3 m-1 动脑筋 1. 小明买铅笔5支,买练习本4本, 其中铅笔x元/支,练习本y元/本, 那么他应付给商店多少元? 应付给商店(5x+4y)元 2. 某校梯形教室第一排有8个座位, 第二排有10个座位,以后每排均比 它前一排多2个座位,那么第n排有 多少个座位? 第n排有[8+2(n-1)]个. 3. 如右图,小斌将边长为10厘米的正方形纸片的4个角各剪去一个边长为x厘米的小正方形,做一个无盖的纸盒,你能算出纸盒的表面积吗? 纸盒的表面积应为(100-4x2)平方厘米. 特别地,单独的一个数或者一个字母也是代数式。 5x+4y, 8+2(n-1), 100-4x2, 1138a, 2.79t a+b, 5m+1, -2, n, …… 这种用运
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