刘蔚柯组员马子健胡皓思陈瑞炀朱帅栋-周南中学.PPTVIP

解决的办法（小组观点） 1.重新认识自己 重新认识自己，可以找到自己的优点与缺点，并发扬与改正，通过这种方式，我们能提高自身的价值，去得到他人的赞赏与饱满的信心。 2.确立自己的理想 有理想才会有动力，只有理想的旗帜才能给你带来正确的方向。如果不想被生活压倒、被挫折打败，只有心中坚定理想，努力奋斗才能让你明白活着的快乐。 3.学校的支持与帮助 学校可以在课余时间多开展一些同学们喜欢或欢迎的活动，同时也对一些成绩不够优秀的同学不抛弃、不放弃。 高中生活着的意义究竟是什么？ 在这个青春飞扬的年龄，沉迷游戏与小说对我们只不过是虚度光阴的方式。有一个明确的目标并为了自己的理想拼搏才应是我们的活着的意义，活着不只为了活着，更应是让自己活得更精彩，更有意义! 结语 随着高考制度的改革，课堂学习的改革，摆在我们新时代少年面前的机会越来越多，同时竞争的压力也在不断加大。越是在这种时候，我们越应该守住本心，抵制诱惑，明白什么才是自己活下去的意义。追逐梦想，放眼明天，活在当下，这就是我活着的意义。 ————组长 刘蔚柯 * THE END 感谢您的支持！！ 本作品采用知识共享署名-非商业性使用 2.5 中国大陆许可协议进行许可。 专业交流 模板超市 设计服务 本作品的提供是以适用知识共享组织的公共许可（ 简称“CCPL” 或 “许可”） 条款为前提的。本作品受著作权法以及其他相关法律的保护。对本作品的使用不得超越本许可授权的范围。 如您行使本许可授予的使用本作品的权利，就表明您接受并同意遵守本许可的条款。在您接受这些条款和规定的前提下，许可人授予您本许可所包括的权利。 查看全部… NordriDesign?中国专业PowerPoint媒体设计与开发 K1709班研究性学习小组 组长：刘蔚柯 组员：马子健、胡皓思、陈瑞炀、朱帅栋、黄钦泓、 活着的意义 Page ? * 我们为了解并解决它而来！！ 当你受到挫折时， 你是否会愤怒的想要发泄，却无从下手。 你是否会拿别人的光环与自己的暗淡相比，然后默默离去。 你是否会仰天长叹，自己的活着为了什么？ 目录 课题由来 研究的目的与意义 小组成员及其分工 数据分析 研究成果 课题由来 ： 大家一定很熟悉下面这篇文章！ 《狼》 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠俱，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主堆薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，驰担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似暝，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 从《狼》中可知狼与人都非常珍惜生命，并拼尽全力来保护自己的生命，对这个地球上的任何一个生物而言，活着才是最重要的。但是一个人从呱呱坠地到年轻力壮，最后化为一抔黄土，不过百年，在悠久的历史潮流中，我们都只是沧海之一粟，十分微小。那么，作为当代高中生，我们活着的意义究竟是什么呢？我们这一小组就是来讨论我们高中生活着的意义。 近年来频繁出现的高中生跳楼事件。 目的和意义： 本次研究旨在分析周南在校学生的生活状态以及心理状况。通过研究： 1、我们可以了解学生们现在的思想方式以及对生活抱有的态度，从而使我们能制定出一些对自身提高有益、可行的措施，以此来帮助学生认识到自身问题并加以提高； 2、帮助老师了解在校学生，从而改进学校设施、制度和教学方式。 课题简介： 研究课题：高中生活着的意义 课题组长：刘蔚柯 课题组员：马子健、胡皓思、陈瑞炀、朱帅栋、黄钦泓、 所属班级：k1709 指导老师：宋老师 Page ? * 研究流程及组员分工： 组员讨论研究方案 在周南中学高一年级下发问卷 组长进行统一指挥 进行论文的编写 回收问卷 汇总数据 组员审核 数据分析 完成研究总结 资料汇集 设计调查问卷 朱帅栋、黄钦泓、陈瑞炀 胡皓思、马子健 调查情况： 此次调查问卷主要对高中生活着的意义等问题的调查。本次调查共发出问卷100份，实际回收的有效问卷82份，有效回收率为82%。 问卷采用选择题和简答题形式，分为4道选择题和2道简答题。 Page ? * 调查问卷题目 你对现在的高中的生活满意吗？ A.满意 B.不满意 你热衷于什么？ A.学习 B.游戏