教学目标-厦门第九中学.DOCVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 4 页 第四单元 第六章 人体生命活动的调节 第一节 人体对外界环境的感知（第一课时——眼） 厦门第九中学 生物组 胡懿 一、概述 本课是人教版教材七年级下册第四单元第六章第一节《人体对外界环境的感知》第一课时——眼。本节课的主要知识点包括眼的结构和功能、视觉的形成、用眼卫生。教材内容以人体对外界的感知的现象引入与视觉有关的器官——眼，有利于学生能联系、运用已有的生活经验来建构新的知识体系。将“眼”作为第一节，也体现了视觉在人体感知觉中的重要性。在“视觉形成”的学习中，强调视觉在大脑皮层的视觉中枢形成，既能通过此过程培养学生的探究能力，也有助于学生在本章节后续学习中理解人体的各项生命活动都要受到神经系统的调控。 二、教学目标分析 知识与技能： 知道人体通过眼、耳等感觉器官感知环境变化。 看图说出眼球基本结构和各主要组成部分的功能。 说出视觉的形成过程。 说出近视的成因及预防的方法。 过程与方法： 提高从资料中获取信息的能力。 通过活动观察瞳孔大小、观察动画视频并进行分析，提高分析能力。 情感态度与价值观： 认同用眼卫生的重要性。 建立关爱、帮助盲人的意识。 教学重点： 眼球的基本结构及主要组成部分的功能。 视觉的形成过程。 教学难点： 眼球主要组成部分的功能。 视觉的形成过程。 三、学习者特征分析 初一年的学生对于本节课内容很感兴趣，