第六章 小学儿童地品德.docVIP

PAGE PAGE 8 第六章小学儿童的品德 一、选择 1．小学儿童逐步养成一些道德行为习惯的年龄阶段是( C )。 A、低年级 B、中年级 C、高年级 2．小学儿童道德意志发展水平，总的来说属于( A)。 A、初步的 B、较高的 C、相当高的 3．儿童品德形成的关键是( C)。 A、道德认知水平的提高 B、道德行为习惯的养成 C、道德动机与道德行为的稳固联系 4．小学阶段，儿童的道德认识与道德行为的发展，从总体上说( )。A、知落后于行 B、比较协调 C、行落后于知 5、到了小学（ C ），儿童调节行为的 力量开始由外部控制向内心自觉的方向过渡。A、低年级 B、中年级 C、 高年级 6.对“儿童为什么要遵守纪律”的问题，小学低、中年级的学生来自（ A ）的一种认识。 A 服从老师的要求，为了得到表扬，为履行班级或少先队的义务。B、为集体争光，这是社会公德的要求。C、应自觉遵守纪律 7.小学儿童大约在（ C ）年级以后，才逐渐养成初步的行为习惯。A 、一、二年级 B 、三年级 C、 四年级 8.小学（ C ）学生的坚持性已从外界权威的影响逐步转向内心的自觉坚持完成任务了。A 低年级 B 中年级 C 高年级 9.品德形成的基础是（ A