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关于当前我国农村中小学撤点并校几点思考 　　 [摘 要] 2001年中国《国务院关于基础教育改革与发展的决定》指出应“因地制宜调整农村义务教育学校布局。按照小学就近入学、初中相对集中、优化教育资源配置的原则，合理规划和调整学校布局。”农村小学和教学点“要在方便学生就近入学的前提下适当合并，在交通不便的地区仍需保留必要的教学点，防止因布局调整造成学生辍学。我国“撤点并校”的大幕就此拉开。然而，时至今日，此项推行十年多的政策却遭遇到很多的尴尬。对此，我们应该如何进行理性的思考，将这项政策与人民群众的切身利益以及国家的教育大计有机的结合起来成为关键。 　　 [关键词] 撤点并校；农村中小学；辍学；改革 　　一、我国推行农村中小学“撤点并校”的理由 　　（一）有利于整合教育资源，发挥教育作用 　　党的十七大政府报告中指出：优先发展教育，建设人力资源强国。教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。优化教育结构，促进义务教育均衡发展，加快普及高中阶段教育，大力发展职业教育，提高高等教育质量。随着计划生育政策的逐年推行，国家每年的适龄儿童的数量在不断减少。 　　（二）有利于调配师资队伍 　　教师是人类灵魂的工程师。从学校教育